9月7日至12日，华南师范大学教师教育学部新师范学院首席专家赵萍教授，物理与电信电信工程学院副教授许桂清，生命科学学院副教授黄少旭，外国语言文化学院教授刘晓斌，一行组成专家组到汕尾市林伟华中学、彭湃中学与龙山中学三所学校的华南师范大学创新实验班开展课堂诊断工作。汕尾市教育局副局长李昊，三所学校的校长、主任、部门学科教师以及创新班教师们都参与了此次活动，并对专家组的到来表示热烈的欢迎。

此次活动包括四个部分，分别为听课活动，评课活动、创新班交流活动以及召开基础教育高质量发展研讨会。专家组积极与各学校进行沟通，并拟定了此次活动的安排。

为了更好进行课堂教学诊断活动，本次听课活动均以常规课堂模式进行，林伟华中学安排高一创新班数学教师蔡乌芳与高二创新班生物教师陈振翔进行授课；彭湃中学安排高一创新班数学教师王少英与物理教师张金亮进行授课；龙山中学安排高二创新班数学教师向长均，吕淑姣与英语教师沈利君、马小蓉进行授课。专家们通过听课活动深入课堂，观察教师授课及学生学习情况，并与学生亲切交谈，进行学法指导。

专家们对各个学校创新班的授课教师的课堂教学情况进行点评，并结合实例对每个环节提出优化建议。专家们的精彩点评与教学建议都给了同科组教师教学莫大的启示与鼓舞，对教师的专业发展起到了引领作用。

听课、评课活动结束后，专家们结合此次课堂诊断提出对华南师范大学创新班的几点建议。赵萍教授交流时指出创新班的创新主要体现在对教学理论的创新、教师教学方式的创新、学生学习方式的创新以及评价方式的创新，所以创新班的发展应当体现以上的四个“新”；许桂清老师在彭湃中学也指出接下来创新班应当在教学中结合现场案例讲学生的作业情况以及听课情况，同时教师应当定期录课，对课堂进行自我反思。黄少旭副教授在林伟华中学中指出，希望创新班教师团队应与专家团队及时沟通，保持教学理念一致，他提出创新班可以3年为期，规划顶层目标，长远看待教学与管理，将培养落实于课堂，着力提升课堂质量，推进教学方式的变革。刘晓斌教授在龙山中学也指出建议创新班教师运用创新的教学方法和理念来教学和备考，结合教研时给出的改进方法和指导进行教学润色。

   参与活动的教师在此次教研活动中受益匪浅，收获颇丰，老师们纷纷表达了对专家组入校指导的感谢。专家们所提出的宝贵的针对性建议为接下来的创新班教学工作中指明了方向。林伟华中学副校长颜海帆对此次活动进行了总结，并表示对专家们提出宝贵的针对性建议表示感谢；同时希望华南师范大学专家组一如既往地支持帮助我校，特别是在稀缺资源上。最后，鼓励创新班的教师们要树立信心，抓住机遇，为我校创新实验班建设与发展再立新功，为实现砍尾争先、整体提升、全力打好打赢教育高质量发展“翻身仗”贡献华中力量。彭湃中学指出全体教师一定要树立信心，抓住机遇，为我校创新实验班的建设与发展，为我校教学教研工作的整体提升、为我市全力打好打赢教育高质量发展“翻身仗”贡献力量。龙山中学温展煜校长指出本次活动为创新班的数学和英语学科的教学指明了方向，对我校的数学和英语教学改革具有重要意义！

课堂诊断活动结束后，9月8日下午，广州市花都教育研究院原院长何彪赴汕尾市，与三位专家前往汕尾市教育局进行基础教育高质量发展研讨会，汕尾市教育局局长许伟明，教育局副局长李昊、张逸琴等人参与了本次会议。会上专家们针对创新班工作开展现状提出了“远程教研常态化”、“教师应注重题‘质’，规范学生作业习惯 ”、“创新班教师激励措施”、“完善相关保障机制、队伍建设”、“搭建比赛平台”等五条建议；何彪院长听取了创新班工作的情况汇报，并提出希望创新班能够“以点带面”，推动汕尾市创新清北人才培养，创新实验班为点，将高中教学工作引领至新的高度，将经验示范推广；许伟明局长表达了对专家组支持汕尾基础教育工作的感谢，并提出汕尾教育应争创六个一流，汕尾市与华师将共同携手，助力汕尾市基础教育高质量发展。