2023年6月28日上午，华南师范大学创新实验班学法指导与新教材研读研讨会在汕尾市教育局开展。会议由华南师范大学教师教育学部李昊副部长主持，汕尾市教育局许伟明局长、张逸琴副局长参会，与会专家有汕尾市创新实验班专家组组长华南师范大学教师教育学部赵萍教授和副组长华南师范大学文学院周小蓬教授。会议还有汕尾市创新实验班3所中学（林伟华中学、彭湃中学、龙山中学）的校长及秘书、班主任及科任老师参与。

研讨会主要分为三大环节。首先许局长对创新实验班研讨会进行致辞，对创新实验班给予了很高的期望，表示汕尾市教育局会大力支持该项目，同时鼓励老师们跟从专家进行学习。紧接着是两位专家的讲座环节，该环节是“行知小院”系列活动的开展，主要从学法指导与新教材研读两方面对创新实验班建设提出指导性意见。最后则是参会人员与专家、教育局领导的交流环节。

赵教授为与会人员带来一场别开生面、实操性强、示范显著的讲座。“行知小院”是华南师范大学落实习近平总书记在全国政协十三届二次会议讲话中强调“把学问做在中国大地上”，落实“二十大”教育强国，科技强国，人才强国战略，深化推进新时代教师教育改革的创新探索，是新时期推进教师教育扎根基础教育、以高质量教师教育支撑高质量基础教育的模式建构。

该模式继承与发扬人民教育家陶行知先生的教育理念与精神，旨在推动教师教育人才培养扎根基层，从教育改革实践出发，探索教师教育助推基础教育高质量发展的有效模式与路径。赵教授分别从学生学法指导与新教材研读两方面为现场教师进行示例指导。在学生学法指导方面，赵教授以亲身19年的一线教学成功经验为例，为教师们带来了学生养成教育指导，要求学生做到“一虚五实”，养成良好学习习惯，突破学习障碍，从而激发对成功的渴望。在新教材研读方面，赵教授从一线课堂存在的问题出发，强调了各学科教材的地位，建议教师在四个方面加强重视：重视“新”、重视“教”、重视“材”、关注“联”。同时，赵教授展示了数学学科在新旧教材的对比研究，鼓励一线教师研究教材，了解教材变化之处与编写意图。除此之外，赵教授也表明在高考备考中要从四大方面运用新教材：以课本例习题为源头，深入探究，拓广探索；以课本例习题为典例，进行方法归纳；深挖课本例习题背景，从高考的角度解读；以课本例习题为基础，创新改编。在讲座过程中，赵教授用理论结合实际，为教师们带来可操作性的教学方法范式，获得教师们的一致好评。

紧接着，周教授从语文学科进一步为教师们加强学习方法的指导。周教授首先从当前语文学科教学中存在的典型问题出发，以语文阅读为例，为教师们讲授了SQR3阅读方法，结合实际教学案例帮助教师理解运用。第二，周教授指出教师教学要追求有效，学生学习要高效。教师要抓住课堂40分钟，不能“学生懂的问题使劲讲，不懂的问题却不讲”。在有效教学方面，周教师还指出要始终围绕新教材，以教材为主体，划定教学范围、实现精而取胜，同时教师要把教材吃透，可转化成学生练习应用的材料等。第三，周教授指出教师的课堂教学要有针对性。以今年高考作文为例，写作思路决定作文档次，教师教学要针对学生的薄弱点进行突破，实现作文的思维训练，从而提升学生写作质量。同时周教授建议教师们在平常教学之中要做到服务于高考，实现教考衔接。

最后环节则是交流环节。龙山中学校长提出学校学生全面诊断的需求，经专家组商定，将于9月落实华南师范大学创新实验班的教学问题诊断与分析。与会班主任对即将到来的暑期学习感到担忧，赵教授就“暑期学生学习作业如何布置”问题进行了全面的解答，主要遵循“试卷命制、思维导图、分类分层作业管理”三条线进行。澎湃中学秘书提出了学生学习兴趣不浓、缺乏榜样的力量等现象，专家组就“如何提升学生学习兴趣”中提及将对学生进行心理疏导，并基于教学问题诊断结果给出课堂质量提升方案并对教师进行配套培训。

许局长非常认可专家组的莅临指导，肯定了专家组对共建华南师范大学创新实验班的强有力的支持。在场教师在座谈会中认真记笔记，会后眼里有光、心中有劲、脚下有力，通过本次座谈会找准了未来教学改革方向、明晰教学计划，对汕尾市创新实验班的开展有了更强烈的信心。林伟华中学校长指出非常感谢专家组的指导，争取未来高考成绩和创新班成效取得佳绩！龙山中学卓老师指出本次研讨会收获到了可操作性的战略指导，相信在专家组的掌舵下创新班会实现它真正的意义！至此，本次座谈会取得圆满成功！让我们一起期待未来华南师范大学创新实验班的丰硕成果！