为全面贯彻落实全国教育大会和全国基础教育工作会议精神，深入推动落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，深化教育教学改革，教育部基础教育司委托我部王红教授开展“新时代基础教育教学范式改革：从输入为本到输出为本”研究项目。该项目着重研究“输入为本”、“输出为本”教学范式的特征、内容和影响，探索教学范式从“输入为本”向“输出为本”变革的具体实践路径。该项目的研究成果将为中小学教育教学提供科学可行的范式，对改变教师大量灌输、学生缺少输出转化的教学方式，切实提高教育教学质量有着积极的促进作用。
