一、总体概述

教师发展评估院成立于2018年2月，是华南师范大学教师教育学部内设专业评估机构，业务主要来源于教育部、广东省教育厅及社会各界委托授权，是我国业务范围较广、学术活动较为活跃的专业性教师教育评估机构之一。

教师发展评估院团队

二、功能定位

评估院坚持扎根中国基础教育，推动评估实践与理论研究深度结合，走专业化、现代化、国际化道路，致力于建设国内外一流的教师发展评估专业机构。院内现挂靠广东省社会科学研究基地“粤港澳大湾区教师教育与教师发展测评研究中心”、广东省普通高校人文社会科学重点研究基地“华南师范大学教师教育与基础教育研究中心”、华南师范大学教师教育质量监测中心等3个平台，形成“监测—研究—咨政”一体化专业支撑。 

三、核心业务

评估院当前重点推进教师教育质量监测、人工智能助推教师队伍建设、基础教育与教师教育协同发展三个核心业务。

一是教师教育质量监测。依托教育部教师教育质量监测平台，对师范类专业办学基本情况进行常态监测与分析，为全国师范院校、举办师范类专业的高校及各级教育主管部门提供准确、科学的教师教育数据参考和决策依据。

教育部教师教育质量监测平台

华南师范大学教师教育质量监测中心揭牌仪式

教育质量评价数据应用研讨会

二是人工智能助推教师队伍建设。承担教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点项目，自主研发“师能帮”课堂教学能力AI测诊系统，基于“输出为本”教学范式构建多维度评价模型，通过多模态数据实现智能测评、精准诊断与个性化研训，并面向区域和学校开展校长干部选拔与教师职业发展测评。

参加2026年世界数字教育大会成果展

三是教师教育与基础教育协同发展。承担教育部师范教育协同提质计划华南师大组团日常工作。华南师大作为全国10所牵头高校之一，联合山西师大、河南师大、江苏师大，重点帮扶忻州师院、周口师院、商丘师院，构建“高校教师教育协作共同体”，并开展教师发展成效评估、项目绩效监测与协同机制研究，提升高校与地方协同培养培训教师的实施成效，推动职前职后一体化与区域基础教育高质量发展。

“协同提质”计划华南师范大学组团第四次联席会

“协同提质”计划华南师范大学组团教师教育

九大专家联合工作室活动

“协同提质”计划华南师范大学组团

2026年暑期夏令营

四、亮点成果

评估院服务国家教师教育改革的业绩获高度认可。与教育部教育质量评估中心合作，连续5年研制《普通高等学校本科师范类专业一级监测报告》，覆盖全国440余所高校5100余个师范专业点，连续两年获教育部分管副部长批示、连续五年被评估中心采纳。自主研发的“师能帮”课堂教学能力AI测诊系统已服务全国中小学校、教师发展中心、师范院校等300余所、教师3万余名，成果入选教育部典型案例并亮相世界数字教育大会，并获联合国教科文组织高等教育创新中心——高等教育数字化先锋案例奖。依托王红教授领衔的国家社科基金教育学重大招标课题“新时代高质量教师教育体系建设及师资供需配置研究”，在《教育研究》等权威期刊发表系列论文，并参与《教师队伍建设“十五五”规划》《教师资格条例》修订等国家重大政策，研制多份咨询报告获教育部教师工作司、广东省教育厅等部门采纳批示。

联合国教科文组织高等教育创新中心

——高等教育数字化先锋案例奖

五、相关新闻宣传报道

近年来，评估院相关工作多次受到中央主流媒体播报，其中2023年9月央视《新闻联播》“强国强师”栏目专题报道教育部师范教育协同提质计划六校远程协同教研活动，2023年12月《朝闻天下》将“师能帮”作为唯一高校试点单位重点介绍。

央视《新闻联播》报道教育部师范教育

协同提质计划六校远程协同教研活动

央视《朝闻天下》报道华师人工智能推动

教师队伍建设试点项目成果