近日，华南师范大学省级中小学教师发展中心承担的广东省教师专业发展项目县项目教师专业发展五年规划完成专家论证会。此前7月已组织海丰县、信宜市、封开县三地教师发展中心骨干教师开展集中研修培训，推动规划文本完成从初稿到修改稿的迭代打磨。

本次会议邀请省内外教育规划专家，对三地教师专业发展五年规划修改稿开展评审问诊，为规划最终定稿夯实基础，助力县域教师队伍建设规划提质完善。教师专业发展规划能力提升培训班全体学员参会，会议由学术班主任童汝根副教授主持。

线上会议论证

会上，三地教师发展规划研制组负责人依次汇报本地教师专业发展五年规划编制情况。封开县直面师资结构老化、城乡发展不均衡等现实痛点，部署六大重点工程；信宜市立足本土“全人格”教育思想，搭建五大教师能力提升体系；海丰县紧扣“人才强县”战略，健全教师引、育、管、用、服全链条管理机制。

三县负责人视频汇报个人画面截图

项目组邀请北京教育学院副院长汤丰林教授、上海教师教育学院教师发展服务部郭婧博士、广东省中小学校长联合会秘书长白宏太等专家开展集中论证。专家组对三份规划直面问题、目标明确给予肯定，同时指出规划要摒弃“大而全”，深挖县域特色品牌，理顺任务逻辑；要对接国家教育家精神等上位政策，统筹国培、省培与县域培训，完善学时学分、激励保障相关细则。

会议要求，三县要逐条梳理专家建议，建立意见回应台账，修改打磨规划文本，切实提升规划科学性与实操性。据悉，三县规划稿已经完成现场调研、资料收集、初稿意见征求、培训班研磨、专家指导再修订和专家论证会阶段，即将定稿，为县域教师高质量发展筑牢制度蓝图。

撰稿人：谭颖杰

初审：童汝根、王芷薇

复审：李赟、张倩

终审：莫克翟、华维勇