2026年7月19日至24日，由教育部师范教育协同提质计划华南师范大学组团主办、华南师范大学教师教育学部承办的2026年“数智赋能·协同提质：助推粤港澳未来卓越教师培养”暑期夏令营在华南师范大学石牌校区成功举办。本次活动吸引了来自“协同提质”计划华南师大组团高校（河南师范大学、江苏师范大学、山西师范大学、商丘师范学院、忻州师范学院、周口师范学院）及宁波大学、济南大学、江苏大学、福建师范大学、浙江师范大学、天津师范大学等全国25所高校的55名优秀学生全程参与学习研讨。

输出为本——重塑教师教育理念与实践

夏令营首日，左璜教授带来讲座《面向数智时代的基础教育改革：教师如何担当？》，从宏观视角剖析了数智时代教师的角色重塑与使命担当。张倩博士主持“世界咖啡”破冰及研讨，以“‘输出为本’教学范式引领下的教学设计”为主题，引导学员展开深度对话与思想碰撞，迅速点燃了全场研讨热情。学员还分小组进行了中小学教学设计，采取“双导师制”，特邀1位高校专家与1位中小学名师名校长共同指导，学员开展集体备课与打磨，深入探索“输出为本”教学范式引领下的教学设计实践路径，为后续录课打下坚实基础

20日活动剪影

人机协同——提升教师数智素养与能力

7月21日的研修聚焦技术赋能。谢志勇副教授与史金峰老师带来专题讲座《课堂教学能力AI测诊系统与实践测评》，系统介绍了“师能帮”AI测诊系统的原理、功能与操作流程，并通过真实案例展示了AI如何从多维度生成教学诊断报告。下午，全体学员赴奥威亚公司实地参访，亲身体验智能录播、AI课堂分析等前沿教育科技设备，直观感受“AI+教育”的真实落地场景，为技术如何赋能教学打开了新视野。

21日活动剪影

协同提质——助力师范生培养与师资队伍建设

7月22日上午，张萌特聘副研究员、古宇董老师分别分享了华南师范大学协同提质项目整体规划及专属AI平台的建设与应用成果，为学员直观展示了华师组团在强化区域协同、提高办学能力上取得的进展与成效。路红特聘副研究员的《教师教育质量监测与应用》讲座全面介绍了质量监测理论与实践。下午，张云婷副教授以《从“小白”到“卓越”的教师成长之路——教师、教师发展与教师学习》为题，用真实成长案例勾勒出教师专业发展的可行路径，对学员的职业发展带来了深刻启发。

22日活动剪影

融入湾区——推动粤港澳教师教育的改革创新

7月23日上午，修旗特聘副研究员带来《粤港澳大湾区的过去、现在和未来》，帮助学员理解大湾区教育协同发展的战略背景。下午，张云婷的《新时代教师培训改革与发展》系统分析了当前教师培训的挑战与前景。随后，教师教育学部学术委员会主任童汝根带来《教师教育学科专业建设新进展》专题讲座，从学科建设高度拓宽了学员的学术视野。

23日活动剪影

为了帮助学员将所学理论、数字技术有效应用于教学实践，7月22—23日晚，特组织学员进行说课、录课。基于前期在“输出为本”教学范式引领下设计的课程，学员们分组在教师教育学部智慧教室中进行了微课录制，并基于“师能帮”开展授课分析，亲身体验人机协同测评、感受数智赋能教师教育的具体路径。

22-23日录课剪影

成果输出——培养新时代粤港澳卓越教师

7月24日，学习成果汇报会在丽柏国际酒店梅花厅举行。各小组基于AI测诊系统生成的授课分析报告，依次进行学习成果汇报，并分享本次夏令营的学习收获，童汝根与陈寒副研究员作为点评专家，给予了专业细致的指导与反馈。

在夏令营学习之旅的尾声，结业典礼举行，童汝根、陈寒、胡艺雅、张萌等老师出席。童汝根作结业致辞并为全体学员颁发结业证书。青海师范大学万乐乐与周口师范学院吴晗作为学员代表进行发言，分享学习收获与感悟。

24日小组分享及结业典礼剪影

本次夏令营以“输出为本→数智赋能→区域协同→融入湾区→成果交流”为学习主线，通过专题讲座、AI测诊、参访观摩等多种形式，引导学生完成从“被动输入”到“主动输出”的思维转变，在真实任务中熟练运用人机协同工具提升教学与教研效能，以实现个人专业成长与区域教育发展的双向赋能！

撰稿人：范亚杰

初审：杨泉森、胡艺雅、张萌、王芷薇

复审：李赟、童汝根

终审：莫克翟、华维勇