聚力攻坚 硕果渐显

教师教育学部 2026 年上半年重大重点项目工作回顾与下半年工作展望

2026 年上半年，教师教育学部锚定教师教育核心使命，统筹推进六大重大重点项目攻坚，在平台建设、技术研发、智库服务、成果产出等领域实现多点突破，形成一批标志性建设成果，为教师教育高质量发展注入强劲动能。

一、上半年工作回顾

（一）教育部师范教育协同提质计划（华南师大组团）项目：组团联动 内涵升级

持续深化组团式帮扶建设，四维发力推动提质增效。人才培育层面，招收协同提质专项博士生 9 名、选派访学教师 3 名，夯实地方师范院校人才根基；学科建设层面，九大学科专家联合工作室常态化运行，举办首次跨学科教研研讨会。数字赋能取得突破，“教师教育协同数智系统”亮相 2026 世界数字教育大会，“协同提质 AI 平台”二期实现组团内七校一体联动。品牌成果持续涌现，第三届 “行知杯” 教师课堂教学大赛首设广东赛区，97 名师生参赛；首次举办协同提质计划教师教育课题申报工作，立项课题 66 项；顺利召开组团第四次联席会议，全方位赋能地方师范院校内涵发展。

（二）广东省教师教育创新机制改革项目：破局探路 机制先行

紧扣全省教师队伍建设部署，稳步推进改革试点任务。机制建设实现阶段性突破，启动粤港澳教师需求网络联盟搭建，完成广东省教师供需预测模型初稿研制。协同育人体系持续优化，推进教学法教师转岗试点与 5—8 个示范性教育实习基地升级，启动教育硕士 “申请—审核” 制前期筹备。依托教育部师德师风建设基地，启动《广东师德年度发展报告》编制与师德精品课程开发。圆满承办全省教师队伍建设专题交流会并分享改革经验，按期承接 “新强师工程” 各类省级培训任务，改革示范效应逐步显现。

（三）人工智能赋能教师专业发展项目：迭代升级 扩容赋能

持续优化 “师能帮” 课堂教学能力 AI 测诊系统，完善多维度教学能力指标模型与多学科测评模块，提升 AI 诊断精准度与智能化水平。扩容实验区、实验校联盟规模，推动 AI 测诊技术下沉惠及更多基层学校。高质量完成港澳人工智能主题教师培训，深化粤港澳大湾区数智教育合作。围绕 AI 助推教师队伍建设产出 2-3 份高质量资政报告，力争获得省级以上部门采纳。

（四）国家社科基金教育学重大招标课题：深耕研究 成果突出

王红教授领衔的 “新时代高质量教师教育体系建设及师资供需配置研究” 课题纵深推进，四大研究方向同步攻坚。体系建设、供需配给方向完成核心框架构建，围绕师资调配、小班化改革等政策热点形成专项研究；职教、高教方向持续产出高质量学术成果。截至目前，课题组累计发表论文 65 篇，其中 30 余篇刊发于《教育研究》《课程・教材・教法》等权威核心期刊；16 篇咨政报告获教育部教师工作司批示，政策影响力持续提升；出版专著 1 部，参与国内外学术会议百余场，多轮实地调研夯实实证基础，为国家教师教育体系建设提供坚实理论支撑。

（五）国优书院（国优计划）项目：铸魂拓界 拔尖育才

聚焦卓越教师拔尖培养定位，以教育家精神为引领，四维协同构建国优特色育人体系。思想涵育持续深化，“党优国优” 双优党支部赴山东曲阜开展教育家精神沉浸式研习，溯源师德传承、观摩一线教学，实现理论滋养与实践体悟双向统一。学术视野不断拓展，举办第三期 “国优讲坛”，邀请国际知名专家聚焦 AI 时代 STEM 教育前沿作专题分享，覆盖校内外国优计划研究生 80 余人。跨境实践取得突破，组织 14 名研究生赴港开展教育见习，首批签约 3 所香港中小学设立实践基地，学员深度参与课堂展示与教研交流，创新境外实践培养模式。招生遴选规范有序，顺利完成 2027 届 “国优计划” 推免评审与公示，严把优质生源入口关。

（六）教师教育质量监测工作：精准支撑 智库赋能

持续发挥专业监测平台优势，为各级教育主管部门提供常态化智库支撑。为教育部教育质量评估中心提供师范专业数据梳理、指标统计等常态化数据服务。深度参与师范类专业一级监测标准修订，配套完善数据填报指南，支撑国家监测体系建设。先后向教育部教师工作司、评估中心及广东省教育厅提交教师教育布局优化、校外培训治理等多份决策咨询报告，为教师教育专业布局调整与质量提升提供科学决策依据。

二、下半年工作计划

（一）教育部师范教育协同提质项目：收官一期 谋划新篇

全力做好协同提质项目一期收尾工作，系统梳理总结建设成效与实践经验；配合开展审计，确保程序规范、台账清晰；办好 “数智赋能・协同提质：粤港澳卓越教师培养” 暑期学校；推进新时代教师教育文库第三批协同提质专项教材与学术书稿编撰签约，深化成果转化产出；同步启动项目二期筹备，组织方案论证设计，明确下一阶段建设目标与实施路径。

（二）广东省教师教育创新机制改革项目：深化攻坚 释放效能

聚焦平台数字化、师资卓越化等五大方向攻坚，提速国家卓越教师学院建设。完善粤港澳教师需求网络联盟，发布全省十年师资供需预测报告，落地师范专业动态预警与布局调整方案；建成首批 5-8 个示范性教育实习基地，深化一体化育人体系。完成教育家元宇宙体验空间、师德舆情监测平台建设，产出专题咨政报告。高标准完成 “新强师工程” 各项培训任务，持续输出改革典型经验，全面达成年度改革指标。

（三）人工智能赋能教师专业发展项目：迭代升级 扩容赋能

持续优化 “师能帮” 课堂教学能力 AI 测诊系统，完善多维度教学能力指标模型与多学科测评模块，提升 AI 诊断精准度与智能化水平。扩容实验区、实验校联盟规模，推动 AI 测诊技术下沉惠及更多基层学校。高质量完成港澳人工智能主题教师培训，深化粤港澳大湾区数智教育合作。围绕 AI 助推教师队伍建设产出 2-3 份高质量资政报告，力争获得省级以上部门采纳。

（四）国家社科基金教育学重大招标课题：集中冲刺 圆满收官

课题进入收官攻坚阶段，首席专家王红教授带领课题组围绕四大研究方向倒排工期、集中攻关，系统梳理整合研究成果，高标准完成结题各项筹备工作，持续产出高水平学术与咨政成果，以扎实厚重的研究成果服务国家教师教育战略决策。

（五）国优书院（国优计划）项目：拓界培优 铸魂强基

聚焦卓越教师拔尖培养定位，持续拓宽育人实践边界。组织研究生赴新加坡顶尖高校研学，聚焦 STEM 教育、AI 赋能教学等前沿领域交流提升；深化粤澳协同育人，组织赴澳门优质中学开展教育见习与教研互动；深化 “党优国优” 双优党支部建设，完善流动党员管理机制，常态化开展教育家精神研习。

（六）教师教育质量监测工作：深化监测 建强智库

全面启动《2025 年师范类专业一级监测报告》研制，对全国 456 所高校 5188 个师范专业的近 20 项过程性指标开展深度数据分析。升级教师教育质量监测平台，优化功能模块与使用体验，持续为教育部教育质量评估中心提供常态化数据支持，充分发挥专业智库支撑作用。

三、结语

上半年，学部六大重大重点项目同向发力、多点突破，形成一批标志性建设成果，圆满完成阶段性目标任务。下半年，各项目将紧扣全年工作部署，聚焦收官攻坚、提质增效、谋篇布局核心方向，压实责任链条、强化协同联动，全力推动协同提质一期圆满收尾、创新改革纵深突破、AI 赋能下沉扩面、重大课题高质量结题、国优项目拓界培优、质量监测能级提档。

学部将始终锚定教师教育核心使命，以项目建设为抓手持续厚植发展优势，不断提升核心竞争力与行业辐射力，为学校教师教育特色内涵发展、服务国家与省域基础教育高质量发展提供坚实支撑。