5月16日，华南师范大学教师教育学部中小学劳动教育应用微专业正式开课。三门课程均已开课，标志着微专业从宣讲、招生迈入实质教学阶段，为培养新时代专业化劳动教育师资按下“启动键”。

《劳动教育前沿及热点》作为微专业核心必修课程，第一课由课程组成员、广州市越秀区教育发展研究院中小学劳动教研员向艳博士主讲。她系统解读了新时代劳动教育政策脉络、核心内涵与实施要求，结合教研实践开展主题研讨，帮助学生精准把握劳动教育政策落地关键路径。

《家庭劳动教育应用》第一课由课程组成员、华南师范大学教师教育学部刘华杰博士主讲。他围绕家庭劳动教育的概念内涵、时代价值、马克思主义劳动观在家庭教育中的体现展开系统讲解，梳理我国家庭劳动教育历史演变与新时代发展背景，明确家庭作为劳动教育“第一课堂”的重要作用，为后续设计分年龄段家务方案、开展家校协同指导、完成人工智能背景下家庭劳动教育方案设计奠定基础。

《劳动教育研学实践》以劳动教育为主题，将研学实践的理念融入其中。20日上午，微专业负责人、教师教育学部学术委员会主任童汝根副教授携全体学生走进东莞市南城阳光第十小学，观摩该校以“非遗润童心 劳动传匠心”为主题的劳动教育展示周活动。活动中，同学们认真聆听特色非遗课例、观摩精彩的劳动主题展演与校际经验分享，深度走访非遗美食、中草药文化、传统手工等特色劳动实践区域，近距离学习“非遗+劳动”融合育人的实施模式，直观感受新时代中小学劳动教育的落地实践成果，深入理解五育融合的育人内核。

据悉，三门课程均采用集中讲授、主题研讨、现场教学、案例分析等多元教学模式，融入课程思政与国际化元素，既注重理论体系构建，又强化实践能力培养。中小学劳动教育应用微专业立足广东、面向粤港澳大湾区、辐射全国，精准对接基础教育阶段劳动教育师资紧缺需求，深度衔接《劳动教育指导师》职业技能等级证书，将为学生拓展专业赛道、提升综合素养、对接紧缺岗位提供有力支撑。