2026年5月6日至8日，由香港特别行政区政府教育局委托、华南师范大学承办的“第33期香港新教师内地学习团”在东莞圆满落幕。作为我校深化粤港澳大湾区教育协作的标杆性品牌项目，本期研修吸引了104位香港中小学段教育界职场新秀齐聚羊城、莞邑，共赴一场专业精进与文化寻根的双向赋能之旅。本期培训紧扣“厚植家国情怀、锤炼专业本领”核心目标，科学设计为期三天的研修日程，有机融合高层级专题对话、沉浸式实地访学与跨地域深度研讨等研修形式。参训教师既在教育教学前沿理念中汲取养分、拓宽视野，又在实地参访中切身感受祖国蓬勃发展的时代脉动，精进专业素养的同时，进一步厚植了家国情怀。

学习团开班合影

在为期三天的沉浸式研习中，学习团围绕教育信息技术应用、企业考察、传统文化体验、学校参访与专业交流五大模块精心布局，构建起与新教师成长诉求深度契合的课程矩阵。华南师范大学汇聚顶尖专家力量，聚焦《AI赋能课堂教学创新案例分析》《AI时代背景下国家前沿基础教育政策与改革》等前沿课题，以高水准专题讲座引导学员在数字化转型浪潮中洞察国家教育战略，拓宽专业视野。为推动信息技术与课堂教学的深度融合，学习团走进科大讯飞华南中心、奥威亚教育企业及及百度飞桨广州中心等知名教育科技企业，让新教师直观感受大湾区科技赋能教育的蓬勃脉动，在前沿应用中激发教学创新灵感。为厚植文化根脉，学习团带领学员走进广东省博物馆，在中草药锤制作、竹编技艺、书画装裱修复等沉浸式体验中，近距离触摸中华文明的悠久历史与独特魅力，实现文化认同的自然浸润。为促成理论与实践的同频共振，学习团深入东莞中学松山湖学校和松山湖第二小学，采取“推门听课、深度对话”的模式，与一线内地教师展开高频次的思维碰撞，立体感知内地多元的课程生态与教学理念，实现两地教育经验的交流互鉴。研修尾声，围绕“人工智能时代新教师专业成长的挑战与应对策略”主题，学习团以“世界咖啡”形式组织新教师开展多轮研讨，共同探寻AI技术在课堂教学与教师专业发展中的应用前景，为新教师投身教育事业夯实了专业根基、注入了坚定信心。

焦建利教授专题讲座

左璜教授专题讲座

香港新教师考察教育高新企业

香港新教师参访广东省博物馆

香港新教师参访东莞中学松山湖学校和松山湖第二小学

香港新教师进行专业交流

结项交流中，香港新教师们对本次研修给予高度评价。大家一致认为，此行不仅全方位领略了内地教育智能化转型的蓬勃图景，更在精神深处完成了一次深刻的文化寻根与教育溯源。学员们纷纷表示，从专家讲座的前沿洞见到科技企业的创新脉动，从博物馆的文化浸润到课堂一线的思维碰撞，以及专业交流环节的智慧共创与总结，每一个环节都如同种子般播撒心田、生发未来。大家承诺，将把此行收获的家国情怀与专业新知融入日常教学，以更开阔的视野、更深厚的底蕴深耕教坛，为两地教育协同发展贡献新一代香港教师的力量。

作为香港特别行政区政府教育局在内地设立的首个教师研修与交流基地，华南师范大学始着眼粤港教育协作前沿，以高站位、强担当引领香港教师研修实践。学校依托深厚的学术积淀与独特的区位优势，构建起精准化、高标准的培养体系，持续为港澳教育工作者注入发展动能。展望未来，学校将进一步深挖学术资源富矿，搭建多层次、宽领域的交流平台，全面升级与港澳的合作伙伴关系，并以本期学习团为新起点，持续探索教师赋能新路径，在粤港澳大湾区教育一体化发展的时代浪潮中，与两地教育界同心同行，共绘融合互补、协同进化的一流教育新蓝图。

撰稿人：路红

初审：王芷薇

复审：苏明骜、龙双

终审：莫克翟、华维勇