2026年3月16日至24日，越秀区“越教名师领军人才培育工程”第六次集中培训在东莞、深圳两地顺利举办。作为该培育项目收官阶段核心研修环节，本次培训以“未来教育视野下学校课程教学改革与创新”为主题，组织64名学员开展深度田野学习，通过跨区域名校参访、高端专家学术讲座、科创前沿实地研学等形式，实现参训学员教育理念、实践能力、育人境界的全维度提升，为项目成果的深化凝练与推广应用奠定坚实基础。研修过程中，越秀区教育局相关领导专程视察指导，充分彰显了区域对领军型教育人才培育工作的高度重视。

本次莞深研修采用分学段、递进式沉浸式学习模式，确保研修实效。在东莞研修过程中，学员先后走进东莞中学松山湖学校、东莞外国语学校等标杆校，柴松方、陈泽林等校领导围绕育人“道与术”的融合、生态化育人模式构建等核心议题，分享了学校办学实践中的先进经验与创新路径。学前组探访东莞理工学院附属幼儿园，感受科技赋能学前教育的鲜活样本。此外，清澜山学校全人教育实践分享、松山湖教育局唐维伦主任关于跨区域教育协同发展模式的专题解读，进一步拓宽了学员的育人视野与研究思路。庄照岗、汤逸山等一线专家围绕课题研究规范、成果转化路径开展专题指导，精准破解了学员在成果提炼与申报过程中的痛点难点。学员们还深入中国科学院东莞材料所、松山湖国际机器人产业基地开展实地研学，近距离接触科创前沿，明晰“学校+科研院所+产业基地”协同育人路径，推动课堂教学与科技实践、产业需求的精准对接。

进入深圳研修阶段，高端讲座与名校参访有机结合、相辅相成。黄爱华、刘静波等教育专家围绕学生核心竞争力的培育、AI时代高质量教学实施等关键问题，提出“备课四何”等可操作的教学实践工具，为课堂教学改革提供了科学指引；魏恤民、王卫华两位专家聚焦教师专业成长路径，为学员实现从“教书匠”向“大先生”的专业跨越明晰了方向。

参训学员先后参访前海前湾学校、南科大附中宝安学校等十余所标杆校，唐晓勇、黎小敏等校长分享AI技术赋能课堂教学、“以文化人”育人模式构建的实践智慧，深圳明德实验学校“无围墙学校”的创新理念，让学员直观感受了未来教育的创新图景。培训的最后，左璜教授与刘华杰博士作总结讲话，进一步凝聚了全体学员“坚守育人初心、勇担教育改革使命”的思想共识。

自2024年9月项目启动以来，华南师范大学创新构建“LEA课程模式”（即理论学习、实践探索、成果转化三位一体课程体系）与“六阶段”递进式培养体系，先后组织学员赴成都、沪杭、北京等地开展研学实践，通过“双导师+MIT”模式提供“一对一品牌问诊”等精准指导，搭建了全链条、专业化的人才培育体系。截至2026年3月前，学员成长成效显著，累计主持参与市级以上课题超40项，承担示范课、专题讲座超100场，1人获评特级教师，2人获市青年教师教学能力大赛一等奖，数十篇论文发表于省级及以上刊物，多人获评市级名教师工作室主持人，形成了标志性成果集，实现从知识输入到实践转化、个人成长到辐射引领的完整闭环。

目前，该培育工程已进入成果深化、考核总结与展示推广的收官阶段。下一步，越秀区将严格开展学员综合考核，完成结业答辩与证书授予；系统汇编优秀成果，搭建线上资源库，完善成果推广辐射机制；建立学员持续发展跟踪机制，支持其在区域教育改革、师资培育等领域发挥领军作用，将培育成果转化为越秀教育高质量发展的内生动力，为粤港澳大湾区基础教育创新发展贡献越秀智慧与力量。

撰稿人：贺婷

初审：杨文玉、重点班班委、王芷薇

复审：苏明骜、左璜、刘华杰

终审：莫克翟、华维勇