为贯彻落实党的二十届四中全会精神，深化对世界一流师范大学教师教育特色内涵的理解，1月8日上午，教师教育学部党总支理论学习中心组与教师发展学校联合举办专题分享会议，学部党总支理论学习中心组成员及学部其他教师党员参会，会议由教师教育学部德育与教师发展系主任左璜教授主持。

会上，广东省名师工作室赴境外研修芬兰团领队童汝根教授作《芬兰研究型教师教育模式与启示》主题分享，结合博士课题与芬兰考察经历，梳理其教师教育四阶段发展历程，介绍机构设置、分类培养等现状成效，结合我国优势提出更新质量观等优化建议。

随后，广东省“百千万”赴境外研修美国团领队雷丽珍教授围绕美国康涅狄格州中小学教师培养情况，以《美国教师教育模式及其改革趋势》为题作主题分享。她详解美国教师培养四阶段体系与多元模式，分享康州高准入门槛、职后发展路径及吸引从教项目，为我国欠发达地区师资建设提供新思路。

在交流研讨环节，参会教师党员结合自身教学科研实际，围绕课程体系重构、实践教学强化、职前职后一体化推进等方面积极建言献策，为学校新师范教育建设凝聚了集体智慧。

此次会议以国际视野为参照，为我校教师教育改革创新提供了多元视角与实践启发。下一步，学部将持续推动研讨成果转化，站在全球教师教育改革的背景下，借鉴世界各国教师教育改革的经验，为培育新时代“大国良师”、建设世界一流师范大学注入源源不断的动力。

撰稿人：邓劭欣

初审：左璜、王芷薇

复审：苏明骜

终审：莫克翟、华维勇