2025年12月15日至19日，为推动数字化实验与化学教学的深度融合，系统提升化学教师的教学创新能力与专业发展水平，由华南师范大学组团化学学科教师教育专家联合工作室主办的“手持技术数字化实验赋能化学教学高质量发展”系列研讨活动在华南师范大学顺利举行并圆满落幕。活动由华南师范大学钱扬义教授主持，参与帮扶高校江苏师范大学刘翠教授、山西师范大学史红霞副教授、河南师范大学刘玉荣教授，重点支持院校商丘师范学院陈淑敏副教授、忻州师范学院陈瑞副教授以及一线中小学教师共同参与此次活动。

课堂实践与技术引领

‌12月15日上午，活动在华南师范大学附属中学举行。陈德成以《中和反应》为题开展公开课，为技术赋能课堂教学提供生动范例。下午，钱扬义以《手持技术数字化实验与520化学桌游研究与实践》为题开展讲座，系统阐述手持技术对教师专业发展的支撑作用。此外，郑加越、李滢分别以《手持技术数字化实验演示》《化学肥料》为题进行说课，展现相关成果的教学应用价值。

陈德成开展手持技术数字化实验公开课

钱扬义开展专题讲座

校际交流与前沿报告

‌12月16日上午，专家工作室与广东仲元中学庄建德名师工作室联合开展活动。庄建德系统介绍工作室在手持技术实验案例开发与校本课程建设方面的成果。黄倩莹以《原电池的工作原理》为题进行说课，展示数字化实验与课程内容深度融合的可行路径。下午，王磊通过线上方式作《对高质量化学教学的持续探索和创新》的专题报告。协同提质计划专家工作室成员纷纷就自己感兴趣的研究热点和课程设计难题进行提问，双方互动频繁，为化学教学的持续改进与创新提供诸多新思路。

广东仲元中学参访活动合影

王磊作专题报告

成果交流与智慧碰撞

12月17日围绕“手持技术赋能教学论教师专业发展”进行成果交流。钱扬义、罗秀玲、邓峰、肖常磊先后分享团队在教学研究、人才培养与课程建设方面的系统成果。协同提质计划工作室成员积极交流在教学、科研、竞赛等方面的经验与思考，促进了教师之间进行跨区域、多院校的智慧碰撞。

成果交流会活动合影

资源共建与慕课拍摄

12月18日活动聚焦优质课程资源建设，集中开展国家级一流课程《化学教学论：手持技术数字化实验》慕课的集体拍摄工作。来自协同提质计划工作室成员的刘翠、史红霞、刘玉荣、陈瑞、陈淑敏分别录制实验教学创新案例，共同致力于推进优质数字化教学资源的共建、共享与传播。

慕课拍摄

总结展望与情怀传承

12月19日上午的活动总结会，钱扬义以《32年化学教育情怀：从趣味化学365到4代化学教育游戏研发与应用》为题，回顾并展望游戏化化学教学的探索历程。在交流环节，协同提质计划工作室成员分享参与本次活动的感悟与收获，并亲身体验520化学桌游的教学应用场景。

华南师范大学教师教育专家工作室总负责人周小蓬做总结致辞，她充分肯定本次活动在推动教师协同发展、促进教学资源共享方面的积极意义，并鼓励各工作室持续深化合作，共同为化学教育的高质量发展赋能。

总结会合影

本次系列研讨活动成功践行“技术赋能、协同提质、资源共享、师生共进”的宗旨，通过理论与实践的结合，为手持技术数字化实验在化学教学中的深入应用与发展指明方向。未来，工作室将继续依托协同提质计划平台，推动相关成果在组团院校及一线中小学的广泛推广与深度应用，为构建高质量化学教育体系注入持续而强劲的动力。

撰稿人：郑加越、张敏

初审：张萌、王芷薇

复审：苏明骜

终审：莫克翟、华维勇