12月6日下午，2025年大湾区教师教育行知讲坛第38期在华南师范大学教师教育学部成功举办。本次讲坛邀请中国劳动关系学院校学术委员会委员、硕士生导师彭维锋教授，以“当前劳动教育的核心问题、理论逻辑与实践路径”为主题，围绕“劳模精神、劳动精神、工匠精神”的核心要义进行学术报告。讲坛由教师教育学部部长助理童汝根副教授主持。

彭维锋从习近平总书记关于劳动教育的重要论述脉络切入，梳理了“三劳精神”的发展历程与科学内涵。他指出，自2013年总书记首次强调“劳动精神”，到2016年纳入“工匠精神”，再到2020年全国劳模大会上明确三大精神的权威定义——“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神”“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神”“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神”，“三劳精神”的内涵随时代发展不断丰富，成为劳动教育的核心遵循。

彭维锋还分享了自身深耕该领域的多项实践成果。他还以“七一勋章”获得者、焊工艾爱国的事迹为例，阐释了“在平凡岗位上做出不平凡业绩”的深刻内涵，指出将个人劳动与国家发展相连，便是“三劳精神”的生动实践。针对青年成长，他提出“四力”素养培育要求：坚信自我的“自信力”、明确目标的“规划力”、主动钻研的“学习力”与突破创新的“创新力”，实现从“合格劳动者”到“国家需要的人”的跨越。

讲坛尾声，彭维锋分享了未来的工作计划并诚邀现场师生积极参与相关研究与实践，用实实在在的行动让劳动教育落地生根。随后，主持人组织现场互动，抛出“中国工人运动的摇篮在哪里？”等问题，引发全场师生的深入思考，深化了大家对讲坛内容的理解与积极反馈。

整场讲坛论证清晰、案例鲜活，既厘清了劳动教育的理论逻辑，又提供了可落地的实践路径。在场师生纷纷表示，通过本次讲坛，不仅深化了对“三劳精神”的理解，更明确了劳动教育的研究方向与个人成长路径，对今后的学习、科研与实践具有重要指导意义。

撰稿人：李静

初审：吴少平、王芷薇

复审：苏明骜、童汝根

终审：莫克翟、华维勇