2025年11月22日，由澳门特别行政区政府教育与青年发展局（以下简称澳门教青局）主办、华南师范大学教师教育学部承办的“澳门信息科技教育人员培训课程（单元四）——学校信息科技策划与管理专题研习”结业典礼在澳门业余进修中心成功举办。澳门教青局教研人员发展处黄达财处长，澳门大学教育学院袁睿副教授，华南师范大学教师教育学部部长助理张优良副教授及项目负责人谢志勇副教授出席了本次结业典礼。

粤澳携手：基地建设成效显著

作为澳门教育及青年发展局在中国内地设立的首个教师研修基地，本次培训项目充分体现了两地教育合作的深度与广度。张优良在致辞中表示，基地成立一年来，已建立起完善的合作机制，本项目更是汇聚了张学波教授、谢幼如教授、胡小勇教授等顶尖专家资源，为澳门教育信息化建设提供了强有力的人才支撑。

黄达财指出近年来澳门教青局充分重视人工智能在教育中应用，要求各类人员培训均需增加人工智能培训的专项。他充分肯定了华南师大基地的桥梁作用，他指出，通过这种深度合作模式，澳门教师能够直接受益于华南师范大学的优质教育资源，两地教育工作者也建立了更加紧密的交流渠道。

成果展示：四小组分享研习心得

在成果分享环节，四个研习小组分别展示了他们在人工智能赋能教育管理领域的研究成果。第一组聚焦“人工智能赋能澳门教师备课的挑战及策略研究”，深入分析了当前教师备课环节的痛点问题；第二组围绕“澳门中小学智慧教学的主要挑战与实施策略研究”，提出了切合实际的教学改进方案；第三组通过“小学教师对电子白板接受度及影响因素方案汇报”，展现了扎实的调研功底；第四组则以“AI赋能澳门课堂：从实践探索到未来图景”为主题，描绘了教育信息化的美好蓝图。

各小组的汇报不仅展现了三个月的学习成果，更体现了澳门教师对教育信息化的深刻理解和创新思维。专家对各组成果逐一点评并提供发展建议。学员们表示，通过小组研讨和跨组交流，他们不仅提升了专业技能，更建立了深厚的学术友谊。

专家点评：谢志勇总结研习价值

谢志勇在总结点评中充分肯定了学员们的学习成果，并提出三点殷切期望：

第一，要做“理论+实践”的先行者。希望学员们将三个月的系统学习成果转化为实际行动，在各自学校率先开展教育信息化实践探索，成为澳门教育数字化转型的排头兵。

第二，要做“AI教育应用的探路者”。鼓励学员们勇于尝试人工智能技术在教学中的应用，通过亲身实践为澳门中小学探索可复制、可推广的应用模式，成为教育信息化道路上的开拓者。

第三，要做“服务澳门中小学的引路者”。期望学员们不仅要做“取火者”，将先进理念带回学校；更要做“点火者”，通过示范引领带动更多教师参与；最终成为“照路者”，用成功经验帮助学科教师坚定AI赋能课堂的信心，照亮澳门教育信息化的发展道路。

谢志勇强调，学员们要持续深化学习成果，将先进的教育理念与技术方法在澳门中小学落地生根，真正服务于学科教学，让每一位教师都能感受到AI赋能课堂的实际价值。

展望未来：深化合作谱新篇

此次培训项目的成功举办，不仅为粤澳教育合作树立了新标杆，也为粤港澳大湾区教育融合发展注入了新动能。学员们将带着丰硕的学习成果重返工作岗位，成为推动澳门教育信息化建设的中坚力量。华南师范大学教师教育学部未来将继续发挥基地的示范引领作用，进一步拓展合作领域，创新合作模式，为澳门培养更多高素质的教育信息化人才。

撰稿人：周麟、高扬

初审：谢志勇、王芷薇

复审：苏明骜、林振南

终审：莫克翟、华维勇