2025年10月20日至24日，第二期“香港领航教师及校长培训计划”（以下简称“领航计划”）集中培训在华南师范大学顺利举行。本项目由香港特别行政区政府教育局主办、华南师范大学承办，旨在通过为50位香港领航教师及校长学员提供为期一年的系统的培训与交流，提升香港教师和校长的专业素养和领导力，进一步推动粤港两地教育融合与创新发展。

启动礼拉开序幕

10月20日下午，集中培训启动礼在华南师范大学国际会议厅隆重举行。华南师范大学党委常委、副校长王春超，教师教育学部部长、粤港澳大湾区教师教育学院院长王红，港澳台事务办公室副主任赵頔，香港特别行政区政府教育局首席助理秘书长李惠萍女士、总专业发展主任邓乐涛先生等嘉宾，以及来自全国各地的10位领航导师和50位香港领航教师与校长共同出席了本次仪式。典礼由华南师范大学教师教育学部特聘副研究员、学术班主任修旗主持。

开班合影

精心设计培训环节

此次集中培训环节设计精巧，内容丰富。在启动仪式后，学员们立即投入到紧张而充实的培训中。集中培训分为领航导师平行分享环节、领航导师指导环节、专题讲座及机构参访四个部分。

领航导师平行分享

10月20-21日，10位领航导师们分别就教育融合与创新、创造力培育、教师专业发展、学校文化建设、创新型人才培养、校本教师发展、五育融合课程等多个主题进行了平行分享。

狄海鸣《根植共建 —— 例谈教育的融合与创新》

谭姗姗《指向创造力培育的深度学习实践研究》

张建伟《例说小学数学十大核心素养及培养路径》

张建伟《例说小学数学十大核心素养及培养路径》

范莉《班主任视域下的创新拔尖人才培养》

韦世峰《学校文化管理与特色发展》

孙进《学校文化建设的理路与实践》

胡向科《创新型人才培养的必然逻辑与偶然蝶变》

彭志洪《从合作到共赢 —— 谈校本教师专业发展新方向》

林伟贞《五育融合视域下小学课程集群构建与实践探索》

 领航导师指导

在领航导师指导环节，学员按小组与导师进行深入交流，围绕学校发展规划、教学教研策略、个人专业成长路径等展开研讨。导师们结合学员实际，提供个性化指导，助力学员明确全年学习目标，初步建立起学习共同体。

各小组导师指导

专题讲座

培训期间，华南师范大学张永刚教授、广东实验中学蔡骘校长、广州天省实验学校彭建平校长分别从国家战略、团队建设与校长领导力三个维度进行了讲座，深化学员对教育本质与使命的理解。

张永刚教授作《培养大局观——建设教育强国的重要策略》专题讲座

蔡骘校长作《践行教育家精神——培养高素质专业化的教师队伍》专题讲座

彭建平校长作《校长是激扬教师生命活力的人》专题讲座

机构参访

学员们分组参访了华南师范大学附属中学（知识城校区）、华南师范大学附属小学、广东实验中学、广雅中学、越秀区东山培正小学等优质学校，深入课堂、座谈交流，实地感受内地学校的办学理念与教学实践。此外，学员们还赴人工智能与数字经济广东省实验室（即琶洲实验室）参观，体验科技与教育融合的前沿动态，拓展“AI+教育”的创新视野。

华南师范大学附属中学参访合照

华南师范大学附属小学参访合照

人工智能与数字经济广东省实验室参观合照

广东实验中学参访合照

广雅中学参访合照

越秀区东山培正小学参访合照

结业典礼

10月24日上午，第二期“领航计划”集中培训结业典礼在华南师范大学生命科学学院礼堂举行。华南师范大学教师教育学部部长助理钟罗金副研究员、香港特别行政区政府教育局总专业发展主任邓乐涛先生、高级专业发展主任麦君荣先生及杨梓良先生等嘉宾及全体学员出席。在结业典礼上，领航学员分组进行了学习分享。他们纷纷表示，此次学习不仅让他们更加直观地了解了内地教育的实际情况，更为他们提供了宝贵的思考和启示。他们表示将把此次集中培训的所学所得带回香港，运用到实际工作中去，为推动香港教育的发展贡献自己的力量。钟老师勉励学员积极学习、勇于实践、弘扬教育家精神，为香港教育发展贡献力量。邓乐涛先生认为学员5天的学习硕果累累，非常感谢华南师范大学和领航导师的专业引领。学术班主任修旗老师也对学员后续一年的学习提出期望，希望能和领航导师们携手共同推动并见证领航学员们的蜕变。

结业合影

第二期“领航计划”集中培训的成功举办，不仅深化了粤港两地的教育交流，也为香港基础教育注入了新的理念与活力。接下来，学员将进入导师学校跟岗、导师赴港指导与在线学习阶段。华南师范大学将继续做好专业引领与支援，携手香港教育局，共同推动“领航计划”走深走实，为粤港澳大湾区教育高质量发展注入持续动能。

撰稿人：周恺伦

初审：修旗、杨文玉、王芷薇

复审：苏明骜、龙双

终审：莫克翟、华维勇