2025年4月25日晚，“核心基础·输出为本”教学改革项目跨校教研活动暨新时代中小学名师线上教研活动（第十三期）如期举行。活动由教育部新时代中小学名师名校长培养计划（2022-2025）华南师范大学名师培养基地和“核心基础·输出为本”教学改革项目组主办，并由教育部新时代名师郭军舰名师工作室承办。本次会议吸引了全国多地教师参与，围绕初中数学课例《等差数列的前n项和》展开深度研讨，共同探讨“输出为本”教学理念在课堂中的实践路径。

一、课例展示：精彩演绎，趣味横生

活动开始，郭军舰名师工作室成员、拉萨那曲第一高级中学的陈芙蓉老师带来《等差数列的前n项和》课例。陈芙蓉以学生熟悉的西游记故事为切入点，创设孙悟空与猪八戒对话的趣味情境，将抽象数学知识具象化，为新课开展铺垫。课后，陈芙蓉进行说课反思，认识到教学中语言表达可更精准、对学生关注可更细腻，也在思索改进之策。

二、专家评课与自由研讨：思维碰撞，共促提升

课例展示后，郭军舰名师工作室成员、昌都市第一高级中学的张沛丰老师、日喀则市第五高级中学贾翔军老师以及教育部名师工作室主持人郭军舰老师，肯定了课例重点突出、贴合学情的优势，同时提出加强学生计算能力培养、捕捉生成性资源，以及实现从知识技能向高阶思维培养转变的建议。在自由研讨环节，参会教师围绕“输出为本”理念热烈讨论，池志阳博士从教学范式角度剖析，认为可优化情境创设与任务设计，强化学生在真实任务驱动下的知识运用与展示。

三、总结展望：砥砺前行，共赴新程

张倩博士总结活动，强调“输出为本”教学理念的重要性，鼓励教师大胆创新，为学生提供更多优质输出机会。本次教研活动搭建了交流平台，通过课例展示、专家评课与自由研讨，加深了教师对 “输出为本” 理念的理解，增强了教学信心。未来，期待各位教师在教学中大胆尝试、不断创新，携手共进，以 “输出为本” 为指引，勇敢迈向教学新境界，共同书写教育新篇章！