为全面了解教师教育学部的整体工作情况，特别是学科建设、人才培养的进展与成效，3月22日下午，华南师范大学党委常委、副校长阳成伟莅临教师教育学部进行春季学期调研，随行还有研究生院院长水玲玲、发展规划处副处长周合兵和本科生院（招生办公室）干部杨锐。学部党政领导班子、各部门（系所）负责人及教师代表参加了会议，调研会议由学部党总支书记华维勇主持。

会上，学部部长王红以“职前职后一体，共育大国良师——继往开来，以高质量发展为动力，落实学校‘1238’发展思路，打造特色鲜明的教师教育”为主题，从学部发展历程回顾、学部功能及业务、特色亮点与品牌、工作思路与建议四个方面详细汇报了学部长期以来的工作成果和未来发展规划。王红表示，我部在加强教师教育学科建设、优化人才培养模式、加强国际合作、促进港澳融合、做好文化传承和做强社会服务等方面取得了一定成绩，特别是在学科建设突破、研究生教育和职后教师校长的职前职后一体化人才培养方面，学部已经形成了一套完善的教育体系和培养机制；学部还提出了对标对表制定学部层面的“1238”工程、对标目标高校对应学院、构建教师教育一流学科建设指标体系等方面的工作思路以及学科建设的建议。此外，她期望学校对学部教师职称评定与晋升、骨干教师引进等方面给予支持。

阳成伟在听取汇报后，对教师教育学部在学科建设和人才培养等方面取得的成就表示赞赏，并对学部未来的发展提出了更高的期望。他强调，明确学科特色至关重要。作为教育学一级学科，其学科的方向和特色，需要组织各二级学科带头人共同研讨，做好聚焦；教师教育学作为新进入学科目录的二级学科，学部也需确保其具备明确的发展定位。他指出，人才培养和科学研究对于学部发展非常重要。教师职称晋升需要有本科生和研究生的培养任务，同时也可积极争取校内对从事培训教学认可的政策支持。此外，建议注重师资队伍的建设，积极引进适合的人才，以支撑学部的发展和特色的形成。

汇报过程中，与会人员就如何进一步推动学科建设和人才培养工作进行了深入的研讨和交流。此次调研活动，不仅加强了校领导对教师教育学部工作的认识和支持，也为学部未来的工作指明了方向，激励全体师生共同努力，推动学部工作再上新台阶，为华南师范大学教师教育高质量发展贡献力量。