1月5日，华南师范大学教师教育学部部长、粤港澳大湾区教师教育学院院长王红、新师范学院首席专家、省级中小学教师发展中心副主任赵萍等一行8人来到华中师范大学南湖校区，参观了信息化与基础教育均衡发展协同创新中心和教育大数据应用技术国家工程研究中心的智慧教室和展厅，与华中师范大学的相关领导和专家进行了座谈交流，就智能教育的理念、技术和实践进行了深入探讨。

在信息化与基础教育均衡发展协同创新中心执行主任王继新教授的陪同下，王红部长一行首先来到了华中师范大学南湖综合楼2楼，聆听了关于信息化与基础教育均衡发展协同创新中心的发展历程、研究方向和成果展示。王继新教授从教育学和教育技术学的视角，为大家讲解了智能和智慧的区别，数据和信息的异同，以及如何利用信息技术和人工智能技术，构建多空间融合的学习环境，开发小雅智慧教学平台，辅助教学设计和学生个性化学习。

随后，王红部长一行参观了华中师范大学的多个智慧教室，如双屏互动教室、远程互助教室、智慧阶梯教室等，还亲身体验了华中师范大学的智能教育平台。王红部长对华中师范大学在智能教育方面的探索和创新表示赞赏，认为这些智慧教室和平台不仅提高了教学效率和质量，也增强了教师和学生的主动性和互动性。并在教育大数据应用技术国家工程研究中心汪兵副主任、何秀玲教授的带领及周玮珽老师的讲解下，深度参观了位于11楼的教育大数据应用技术国家工程研究中心展厅，了解到了中心的发展与成长脉络、核心任务与研究方向、取得的成就及广阔的影响。

参观结束后，王红部长一行与华中师范大学的相关领导和专家在会议室进行了座谈交流。赵萍教授介绍了双方的参会人员，人工智能教育学部黄涛书记对王红部长一行的来访表示热烈欢迎，简要介绍了华中师范大学人工智能教育学部的建设情况和发展目标，希望双方能够加强合作，共同推动智能教育的发展。

王红部长感谢华中师范大学的热情接待，并介绍了华南师范大学教师教育学部的建设历程和特色，特别是在交叉门类学科方面的探索和实践，致力于培养高素质的教师人才，为教育事业的发展贡献力量。

华中师范大学与会领导、专家对学部的发展表示肯定，王继新教授随后分享了自己对智能教育的看法，认为智能教育是教育的未来，也是教育的现在，要把握好智能教育的本质和方向，不断创新和完善智能教育的理论和实践。他还用一个生动的比喻，表示教育不是胎生，而是卵生，需要孵化条件。

座谈会上，双方还就智能教育的相关话题进行了深入的讨论和交流，如智能教育的定义、特征、目标、方法、评价、影响等，分享了各自的经验和见解，取得了一致的认识和共识，为进一步的合作奠定了良好的基础。

双方交流

本次调研交流活动，是华南师范大学教师教育学部与华中师范大学人工智能教育学部之间的一次友好互动，也是双方在智能教育领域的一次深入探索，为推动智能教育的发展和创新，提升教育质量和效益，培养适应未来社会的优秀人才，搭建了一个良好的平台和桥梁。双方表示，将以此次活动为契机，进一步加强沟通和协作，共同探索智能教育的理论和实践，为教育事业的发展贡献力量。