2023年11月30日，第十四届全国政协委员、教科卫体委员会委员、中国教育学会副会长、全国师范类专业认证专家委员会副主任委员、北京外国语大学党委书记王定华教授在华南师范大学党委常委、副校长李川江，研究生院常务副院长张卫陪同下来到教师教育学部，就学部发展、学科建设和国社科重大课题推进等进行指导。教师教育学部部长、粤港澳大湾区教师教育学院院长王红等就相关情况作介绍。

李川江副校长代表学校对王定华书记一行的到访表示热烈欢迎，同时感谢王定华书记对学校一直以来的支持，并期待对学部的未来发展和重大课题的研究做出指导。王红教授全面介绍了教师教育学部的发展历程、业务职能、教育特色、师资队伍及未来发展规划等。王红部长指出，学部自成立以来，一直秉持“职前职后一体共育大国良师”“做扎根基础教育的教师教育”的理念，主动担当发展重任，不断壮大专业能力，在华南地区教师队伍培养培训中发挥引领作用，在加强教师队伍职后培训和名师名校长培养中，凸显教师教育专业人才培养基地职能。目前，学部作为教育部“国培计划”项目管理平台之一、教育部领航名校长和名师“双名”计划培养基地、全国师德师风建设基地，在名师名校长培养成效获得良好口碑，打造了粤港澳大湾区师德论坛等品牌项目。同时，学部的人才培养规模不断扩大，研究生招生呈不断上升趋势且就业前景良好，作为教师教育改革的先行者在学科建设、学位点设置方面作出一系列具有前瞻性的创新尝试。近年来，学部还承担了教师教育质量监测数据平台的开发及日常运维，积极参与教育部师范院校协同提质工作、承担香港新入职教师内地学习培训工作、率先开发了人工智能教师课堂教学能力测评系统，充分发挥学部在教师教育领域的探索创新以及推动粤港澳大湾区教师教育协同发展的作用。

作为国社科重大课题“新时代高质量教师教育体系建设及师资供需配给研究”的首席专家，王红教授还向王定华书记一行介绍了课题目前的研究进展情况，并重点阐述了关于以基础教育服务贡献度为导向的新时代教师教育质量观的理论主张、研究框架以评价指标体系等。课题组提出关于新时代教师教育质量观的新思考，从教师教育服务基础教育贡献角度建构相关的质量评价体系，研制相关评价指标。王红教授认为，“以对基础教育服务贡献度的评价引领新时代高质量教师教育发展，这是当前教师教育研究迫切需要关注的重大主题”。

“时间短，发展快，站位高，定位准，研究深，人马强，成绩大，前景好。”听完王红教授的介绍，王定华书记用这样简要的概括，高度肯定了教师教育学部的发展状况。他指出，对于国内其他同行院校的兄弟院部，教师教育学部的发展起到了榜样示范作用。他对学部领导班子和团队成员作出了“特别能吃苦，特别能战斗，立足南风窗，服务大湾区，胸怀全中国，面向全世界，思考大教育，做出大贡献，成为大先生”的高度评价和鼓励。

对于学部未来的建设和发展，王定华提出了7个方面的意见，并进一步就科学研究和重大课题研究提出了2个方面的指导建议。

第一，在人才培养上，坚持硕博培养，品质提升。在高等教育迅速发展、走向普及化的时代背景下，教师教育学部侧重学术硕士、专业硕士、学术博士、专业博士的培养是明智之举，要通过品质提升实现弯道超车。第二，在教师培训上，坚持守正创新。应基于多年沉淀的经验归纳提炼，形成体系，并在工作中加以运用、弘扬。第三，在校长培训上，坚持卓越引领。发挥学校和学部优势，制定更高的站位，发挥名校长培训的卓越引领作用。第四，在跨境交流上，蓄势待发，重新启航。学部应该发挥地缘优势及原有的出境培训基础，充分促进粤港澳大湾区的教育交流。第五，在专业杂志上，持续发力。《中小学德育》杂志是一个学术交流，学术发表，思想碰撞的平台，下一步要加大投入，配备力量，邀约好稿，让它持续发展。第六，在支撑湾区教师教育上，勇做骨干。学校是广东省属高校最主要的排头兵、领头雁、带头羊、急先锋和执行者。教师教育学部作为学校改革创新的窗口单位，要在支撑大湾区教师教育发展勇做骨干和先锋。第七，服务国家战略，一马当先。学部团队站位在省级层面和国家层面，积极参加国家和地方标准的制定，教师教育测评要坚持不懈，人工智能助推教师队伍建设工作要跟踪前沿，产出成果。在与教育部有关司局加强交流合作基础上，在为国家政策服务上砥砺前行。

在学部承担的国家社科重大课题和学科建设方面，王定华肯定了课题组团队所取得的进展，并就推进研究作出指导。他指出，教师教育课题研究要做好“四个比照”，即比照习近平总书记关于教育的重要论述、比照教育强国建设相关理论和实践、比照教育家精神的弘扬和践行、比照国家人口结构变化，综合从这四个方面通盘考虑才能更好地推进研究。在此基础上研究过程中还要注意处理好“四种关系”，即基础教育导向质量观下的教育素养和学科素养的关系、教师的教育观念和教育能力的关系、师德师风和从教精神的关系、教师教育质量评价指标研制和专业认证之间的关系。他以自身承担的2个国家重大课题为例，对重大课题研究服务于国家战略政策提出了具体建议。

最后，王定华再次肯定了学部领导团队是一个具有生机活力的团队，并对学部的发展寄予厚望，希望学部能够进一步支撑大湾区发展国家重大战略，主动请缨，服务于祖国的教育发展需要，借助于学部年轻化的研究队伍，在王红教授带领下在教师教育质量标准制定、教师教育测评、人工智能助推教师教育等方面取得更大成果、更多作为。

     王红教授对于王定华书记的莅临指导表示衷心感谢，表示将在学校支持和专家指导下，带领学部全体成员努力推进国家高质量教师教育体系建设，发挥好对粤港澳大湾区教师队伍建设的引领作用，同时也希望加强与北京外国语大学的交流与合作，学习北外在服务国家“一带一路”建设、推动中外教育文化交流方面的成果与经验。