中原腹地冬意显，花城广州秋色浅。11月15日，来自河南的中原名师、中原教研名家培养对象离开了入冬的河南，踏入了秋意初显的花城广州，开始在华南师范大学中原名师培育基地的第九次集中培训学习。本次培训在首席专家王红教授的指导下精心设计，以“教育家精神的学习与传播——名师工作室建设和名师工作室主持人的创新发展”，特邀王红、刘坚、张华、丁玉华、唐晓勇、李臣之、郭其俊等省内外高校与一线“教育创新”研究与实践专家，从滋养教师“不可替代”的专业性、以学科融合赋能创新提质、真正有意义的教育创新、名师培育教学成果奖等角度切入，融合专家讲座、案例教学、人人论坛、学校诊断、教博会观摩学习等多种形式展开，探索名师工作室建设和名师工作室主持人如何进行的“创新发展”。整个培训前后历时13天，分别走进广州、珠海、深圳三地学校，共39位学员代表参加学习，粤豫交流互动促进彼此的教育发展。

本次培训的三大特色在于：第一，通过专家分享交流和学员教学思想凝练，深度了解全国知名专家对教育创新的认知，引领学员们反思，深化其自身对教育创新及个人创新发展的认识。

第二，走进广东不同类型的名校和特色学校，将学习交流与诊断同步，进一步促进学员对教育创新和自身创新发展的认识。为期13天中，学员们参访了广东实验中学、珠海容闳学校、珠海德威国际高中、珠海市一中、深圳市龙华区实验学校、深圳市福田区红岭中学等名校。经过参访校园、了解各个学校的发展历史和辉煌成就，明确当前教育注重培养学生的综合素质，强调知识与品德的并重，学校需倡导自主学习和探究精神，鼓励学生积极参与各类学术研究和社会实践活动，以培养学生的创新思维和领导能力为目标，致力于打造具有竞争力的综合性人才。通过参访，也让学员们深度反思学校教育的目标、路径、方法与手段等，从名师的角度思考如何开展教育创新及名师如何可为。

第三，走进国内教育创新的顶尖会议——第六届中国教育创新成果公益博览会，拓展学员视野，深化学员对教育创新的认识，激发教育创新动机。11月18-21日，项目组特地安排学员进入第六届中国教育创新成果公益博览会开展浸入式学习。本届教育创新成果公益博览会以“汇聚·共享·创新——教育高质量发展”为主题，围绕“教育优质均衡、教育治理现代化、新课程改革、教师队伍建设、教育数字化、教育质量评价”等6大领域，注重教育、科技、人才“三位一体”，将弘扬教育家精神浸润始终，聚焦“教育高质量发展”的主题，形成“一个核心、三大支柱、六大领域”的逻辑架构，参选的国家级教学成果奖100余项、省级获奖成果千余项。品牌论坛、高端论坛数量众多，同时增强了互动性、体验性环节设计。浸入创新环境，博览创新成果，开展创新反思，生发创新思维。带着问题和任务，学员们走进不同的展厅，观摩学习国内外各类教育创新成果，聆听、交流、反思相关主题，并围绕教育创新展开深度研讨，进一步追寻自身发展及工作室建设的“教育创新”。

本次培训期间，河南省教育厅刘林亚副厅长与李松原处长、河南省基础教育课程与教学发展中心李海龙主任、戢明主任与吴玉华主任亲自到场，深切关怀学员们学习和生活，极大鼓舞了学员们的学习热情。

总体上，本次培训强化了中原名师和中原教研名家培养对象对现实与未来、自我及他人、理论与实践的深度反思，引领其思考如何引领工作室的未来建设、未来自身如何向着教育家的方向创新发展，期待学员们以实际行动为河南省教育的高质量创新发展“添砖加瓦”。