11月3日，教育部新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）江苏省集中授牌仪式在南京举行。教育部教师工作司副司长黄小华，省委教育工委副书记潘漫，华南师范大学教育学部华维勇书记等出席活动。

黄小华、潘漫为江苏省12个“双名计划”工作室授牌并讲话。黄小华指出，教育部新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教育模式、能够引领基础教育改革发展、教育家型的教师和校长。本次江苏省集中授牌仪式，是“双名计划”培养中的重要一环，将以“师带徒”的方式引领更多青年教师专业成长。他强调，大力弘扬教育家精神，建设教育强国，要高度重视名师队伍建设，牵好教师队伍建设的牛鼻子，各省级部门、地区要加大名师名校长培养力度，加快建立和完善名师名校长培养体系；入选成员要切实担负起名师名校长被赋予的时代重任，通过三年的培养学习，将已有的理论探索、实践探索上升到办学理念，带领更多教师专业成长；要不断完善名师名校长培养的创新机制，朝着“教育家”这一目标前进。

潘漫指出，名师名校长是教育改革发展的主力军、带头人。自2009年起，江苏先后启动了人民教育家培养工程、“苏教名家”培养工程、“四有”好教师团队、名师名校长工作室、教育家型教师校长创新培育计划、“百千万”乡村教师培养计划等系列项目，基础教育人才队伍建设取得了全方位、开创性的发展。他强调，江苏6名教师6名校长入选教育部“双名计划”，我省将切实提高站位，充分发挥“双名计划”在基础教育人才工作上的重大示范、辐射、引领作用，加快构建江苏教师发展体系，推动各级各类教师人尽其才、成长发展；把准方向，弘扬践行新时代教育家精神，坚持思想引领、师德为先、业务为重，培养“为学、为事、为人示范的新时代‘大先生’”；落实举措，进一步加强组织领导，完善政策保障，注重政策支持，为办人民满意的教育提供有力的师资支撑。省教育厅将以举办集中授牌仪式为起点，更加重视名师名校长队伍建设，带动引领全省教师队伍素质提升。

独行速，众行远。华南师范大学名师培养基地将系统规划、指导名师工作室的建设，充分发挥名师工作室示范引领的作用，实现名师的育用结合。