为进一步加强研究生导师队伍建设，全面落实研究生导师立德树人职责，规范研究生导师指导行为，充分发挥研究生导师对研究生思想品德、科学伦理、学术诚信的示范和教育作用。11月3日，由广东省教育厅主办，华南师范大学承办的2023年广东省教育硕士导师培训班顺利启动。来自广东省的10所高校教育硕士导师（含校外兼职导师）相聚一堂，在“落实立德树人任务，弘扬教育家精神”的背景下，展开一次围绕“立德树人、规范过程、改革创新、提高质量——新时代教育硕士培养的初心和导师的使命”为主题的学习交流之旅。

华南师范大学教师教育学部特聘顾问、教育硕士中心副主任、学部学术委员会主任罗一帆教授，华南师范大学教师教育学部部长助理、学部学位评定分委员会副主席童汝根教授出席开班仪式。仪式由华南师范大学教师教育学部顾月箫主持。

罗一帆教授代表学部对学员的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，并对本次培训的背景进行了简明扼要的介绍。他指出，教育硕士导师队伍建设对教育硕士培养质量提升具有重要意义。罗教授也希望学员们借此培训机会，对教育硕士导师的岗位职责、培养过程、培养模式有更新的认识，通过与学员之间思想的碰撞与分享，进一步提升广东省教育硕士培养质量。

学员代表广东技术师范大学杨勇教授发言，他阐述了对教育硕士培养的理解，并介绍了本校在职业技术教育方面的基本情况。同时还分享了他在培养教育硕士过程中的心得与疑惑，期待通过此次培训，优化教育硕士研究生实习实践管理的工作方案。

简短而隆重的开班仪式后，由湖南科技大学教育学院院长谭千保教授作题为《教育硕士培养与管理：18年的探索与实践》的专题报告，重点介绍了学校整合科技教育优势，在“红色教育资源”、“师范+科技”等方向逐渐形成的特色差异化发展之路，给学员们提供了丰富的教学管理案例。

湖南大学肖永明教授带来了题为《书院文化与拔尖创新人才培养》的报告，字里行间为学员们诠释了书院教育对人格品质养成的重视。学员们踊跃提问，积极思考书院教育对当代拔尖创新人才培养的启示与借鉴意义，充分沉浸在学习交流中。

2023年广东省教育硕士导师培训班的第一天在热烈的掌声的落幕，其十天的培训旅程徐徐展开。据悉，本培训是广东省教育厅组织的第一次专门面向教育硕士导师培训，分为异地学习现场交流和华南师范大学集中培训两个阶段，设置立德树人、规范过程、改革创新和提高质量四大模块，安排联合培养基地现场交流。在科学系统的课程设计、丰富多样的 、博学异质的授课教师等的多重保障下，旨在促进学员在新时代背景下激荡思维、共生智慧，落实立德树人任务，规范教育硕士培养过程，创新教育硕士培养模式，进一步提升教育硕士培养质量。