3月25日，伴随着简短而温馨的结业典礼，2022年度广东省中小学名教师、名校（园）长、名班主任工作室主持人团队专项培训（物理、化学、生物）培训项目圆满落幕。为实现名师工作室品牌建设与成果凝练的研修目标，3月20日，来自广东省21个地市的42位名教师、名校（园）长、名班主任工作室主持人奔赴长沙，在多场湘粤名师交流活动中共同研修、获得成长。
班主任童汝根教授主持结业典礼
本次培训，课程安排重点突出，既关照到各学科的个性特点，也注重工作室建设的共性问题探讨。在具体学科课程设计上，首先是参访了长沙市周南中学的高节良化学名师工作室，该工作室聚焦学生核心素养，通过邀请湖南省化学教研员黄恭福教授作《聚焦课程教学改革，发展学生核心素养》主题讲座、李良军老师的化学示范课、高节良老师作《“三新”背景下的课堂设计和实施》的讲座、广东名师们的评课等环节，与参训学员共同探讨了情境化、任务驱动式、学生高度参与的课堂教学模式，力求实现让学生学会、能用，最后体现在学生现实生产生活问题解决能力的培养上。
高节良名师工作室交流
在物理学科方面，本次培训邀请了长沙市中学物理名师工作室首席名师胡雁军老师作了《基于核心素养的物理教学思考》主题讲座，胡老师在大单元教学理念的基础上，就新旧教材内容设计、例题、课后练习题、思考与讨论及新高考命题方向等方面作出深度比较，突出说明了新教材带来的新变化，给物理老师们的高考备考指明了方向。
胡雁军老师授课
在生物学科方面，本次培训组织参访了长沙市雨花区雅境中学，听取了湖南省特级教师陈菊英老师的讲座《初中生物学跨学科主题实践活动设计与实施策略研讨》，陈老师以学校生物园“萌园”为实践基地，开展生物歌曲、生物漫画、生物短剧和生物故事等形式多样的展演活动，不仅丰富了学生的校园生活，还开发了一系列校本课程，为参训学员如何进行跨学科教学提供了较好的范例。
陈菊英老师率领参训学员参观“萌园”
以学生为中心、聚焦学生核心素养发展的名师教育理念更新离不开关于“评价”专题的探讨。湖南师范大学测评研究中心主任、博士生导师、教育部考试中心特聘研究员杨志明教授的讲座《基于学科素养的过程评价》，明确了评价的维度包括知识、能力、情感、过程、价值观，过程评价的目的是对学生的学业成绩、能力水平、个性特点和身体素质等作出诊断，为改进教与学提供及时依据。最后，杨教授还为学员们提供过程评价的具体工具——CIPP模式，即对学生的学习基础、学习投入、学习过程和学习成果作出事实判断和价值判断的教育评价模式，同时为帮助学员更好理解，杨教授也讲解了具体学科过程性评价量表要素案例，为精准实施教学，实现教学评一体化提供了巨大的参考价值。
杨志明教授授课
湖南省“十四五”期间首批国培专家库成员、株洲市景洪中学邓春林校长的讲座《“双减”背景下课堂教学改革的实施策略》，向参训教师们详细讲述了“一三六”高效课堂六个环节（学前反馈、目标导入、自主探究、合作交流、展示提升和整理达标）的实施过程与策略。
邓春林老师授课
湖南省特级教师、教育部“国培计划”专家库专家姚建民教授的讲座《指向核心素养的教学设计理念与实施案例》提出要着眼于学生的学，要为学生搭建成长的舞台，关注学生的精神、人格、能力、品格和价值观念，因此，教师要遵循“三化”理念（目标素养化、问题任务化和情境真实化），要围绕核心知识方法、学习行为设计教学方案。
姚建民教授授课
独行速，共行远。工作室建设成果提炼分享与经验交流是诸位工作室主持人快速学习、共同成长的重要基石。湖南省特级教师、长沙教育学院唐良平教授的讲座《名师教育经验的萃取策略》提出提炼教育经验是教师从优秀走向卓越的重要路径，教育经验的提炼是从教育事件中找到并呈现符合教育规律的一些典型做法，包括概念、工具、案例、模型、方法。
唐良平教授授课
湖南省中小学教师发展中心师德建设与师资培养科科长、教育部“国培计划”专家库人选黄佑生老师的讲座《基于成果导向的名师工作室建设策略》讲述了工作室建设的“七个一”行动（研究一个课题、带领一个团队、建构一个体系、研发一批课例、开发一批课程、建立一批基地，产出一批成果）和主题式研修六环模型（问题聚焦、确定主题、系统学习、组织研赛培、反思梳理、成果凝练），为参训教师介绍了“教学研训果”一体化模型，强调工作室建设要以两导一引为逻辑，始终坚持问题导向、成果导向，通过目标引领、任务驱动来进行工作室的团队建设、研修活动，这一讲座具有丰富的理论内涵及较高的实践意义，对名师工作室建设有很强的针对性和参考价值。
黄佑生老师与参训学员课后交流
在为期6天的集中研修里，学员们收获颇丰，满载而归，留下了“长沙之行，观专家布道、察学校建设，感视野之开阔、思智慧之门道、品湘派教育之魅力”的动人评价，许下了“借鉴他山之石，回粤躬身实践，积累沉淀，萃取成果”的诚挚诺言。相信大家会以这次学习的结束为一个新起点，永葆教育的理想和情怀，做终身学习的实践者。教育之路漫漫，行则将至！
广东省中小学名教师工作室主持人团队专项培训（物化生）合照
