10月23日，在成果丰硕的的结业汇报和温馨简短的结业典礼之后，2022年中小学教师培训师示范培训项目华南师范大学班圆满落幕。

2022年广东省中小学教师培训师示范培训项目华南师范大学班于10月14日正式开班，来自广东省各地市、县教师发展中心、教育行政部门、教师培训机构和中小学校的50名教师培训管理者参与了本次以“教师培训师项目管理能力的微认证”为主题的专项研修培训。本项目是自2019年起第四期教师培训师项目，旨在为广东省培养一批高素质、专业化、会管理的教师培训师队伍，促进教师培训师管理能力提升，优化广东省教师教育体系。

中小学教师培训师示范培训项目结业典礼现场

学部副部长罗一帆教授、郑海燕副教授出席结业典礼

本次培训中，着重突出中小学教师培训师管理能力微认证，开展了相关专题学习、小组探讨、展示汇报等活动。项目围绕“教师培训师项目管理能力”的主题，设置了师德与理念、设计力、执行力、反思力、成果展示等功能模块，采用“问题、实践”导向的混合式研修模式，为学员构建学习共同体。

项目通过专题讲座、工作坊、参观学习等培训方式，为学员提供与教师培训专家、名教师、名培训师等共享经验的机会，搭建了广东省教师培训师队伍建设、沟通、交流平台，实现了对广东省教师培训师队伍建设的示范引领。参训学员在完成培训回到各自岗位上时，其所学习提升的能力能够为当地的教师培训工作做出一定的提升与改善，即实现了教师培训师的专业发展，又能够更好地推动在职教师的专业成长。

教师培训专家王红教授、李更生教授授课

项目围绕“教师培训师项目管理能力”课程主题，邀请了20位专家、名师、培训师授课，为学员开展了以需求分析、方案设计、资源整合、过程管理、评估诊断、总结宣传等能力等为核心内容模块的线下集中培训。培训以专题讲座为主，穿插工作坊专项研修以及外出参访学习。

培训精彩瞬间

专题讲座宏观方面着重进行教师培训政策解读、教师培训师专业定位以及专业素养提升等，微观方面着力提升学员的项目管理、课程开发、方案设计、成果转化以及宣传总结等能力。工作坊则聚焦培训师的项目需求调研分析能力、信息技术应用以及如何做好项目财务管理等能力。

学员参访越秀区东风东路小学、荔湾区教育发展研究院

培训期间学员结成了学习共同体，提高了专业能力，开阔了教师教育视野，更新了培训项目管理理念，增强了管理行为反思意识。

学术班主任钟罗金博士主持结业典礼

在10月23日上午的结业汇报中，学员按小组进行研修成果分享汇报，学部专家罗一帆教授和郑海燕副教授进行点评指导。学员们的分享紧扣教师培训师专业成长主题，对培训进行了经验分享、感悟提炼以及总结升华。独行速，共行远，学员们高度认同团队集体的力量，并提出要做幸福的并能传递幸福的教师培训师。

各小组成员合影留念

罗一帆副部长总结发言

在结业典礼上，学部领导罗一帆副部长高度评价学员们的参训热情，并提出了两点希望：希望学员们回到工作岗位后，把培训所学知识应用到实际工作中，服务地方辐射全省，争当种子；希望学员们持续关注华南师范大学的教师教育培养工作，共同努力提高广东省中小学教师队伍的整体水平。

在10天的集中研修期间，学员们收获颇丰，满载而归。他们收获的是知识，是友情，是美好的回忆，更是宝贵的财富。相信学员们会以这次学习的结束为一个新起点，践行教师教育的理想和情怀，做优秀的教师培训师，进而为广东省基础教育的高质量发展做出更多贡献！