由广东省教育厅主办，华南师范大学承办的2022年广东省普通高中校长任职资格培训项目于10月9日开始正式启动第二环节“跟岗实践”活动，来自广东省20个地市的100名高中校长共同开启了本期的跟岗实践。

此次跟岗实践主要以课题解决问题，用实践验证理论。主要以观摩、体验为基本学习路径，提升培养对象在课堂教学、教师成长、学校德育、学校文化和应急事务等方面的实践能力，为进一步当好校长积累经验、提升领导力。

一、分组并进，对接交流

据悉，跟岗实践环节共计两周，学员分别前往广州市第五中学、广东仲元中学、广州市玉岩中学、广州市第三中学、广州市天河外国语学校、广州市第八十九中学进行跟岗交流学习。以“校长职责与学校管理体验”为主题，通过影子学习、专题讲座、访谈座谈、观摩研讨等方式，致力于提高普通高中校长的学校发展规划能力、课程教学领导力、教师发展领导力等，为广东省各地市培养一批优秀的中小学校长群落，促进各地市基础教育高质量发展。

基于疫情防控常态化工作，并且保障跟岗培训学习扎实有效开展，本次跟岗培训分为两周进行，每周每所学校有两组约16-17人进行跟岗。每组明确了组长，由组长负责各组的学习安排、纪律考勤等工作。到达跟岗基地学校时，各校领导们为学员们集中举行了热烈的欢迎仪式。

二、特色多元，智慧引领

跟岗学习期间，全体学员通过专题讲座的形式，了解跟岗基地学校的历史发展、学校学科发展以及学校自身的特色。广州市玉岩中学党委书记、校长印贤文以《我的教育认知》为题，分享自身从教以来的想法。讲授内容丰富，收到学员的不断好评。广州市天河外国语学校党委书记、校长胡东对学校的整体情况进行介绍，语言掷地有声，现场气氛良好，学员认真吸收。同时，学部部长助理童汝根副教授为胡东校长颁发了校外兼职硕士生导师聘书。

广州市玉岩中学党委书记、校长印贤文讲授中

 广州市天河外国语学校党委书记、校长胡东授课中

童汝根副教授为胡东校长颁发聘书

此外，通过深入班级听课、评课、上课、参与班级活动，参加教研组备课、研修，同时跟随班主任进行班级管理各项工作的学习。在各校领导的科学引领下，让跟岗学员们听到了真实、朴实、充实的公开课。

广州市第八十九中学阮祁老师执教九年级英语The  Adventures of Tom Sawyer Reading，给学员们带了一场精彩的学历案公开课。课上，阮祁老师以学历案为载体，从学习主题与课时、课标要求、学习目标、评价任务、学习过程、作业与检测、学后反思等环节精心设计学历案。课堂上她通过不断地追问、学生自学、小组讨论、学生展学等形式，实施过程性评价，注意学生的思考过程和思维表现，重视培养学生发散性思维，严格执行了课前预设和评价标准。课后，学校还专门组织了学历案座谈会。跟岗校长们就教学中的问题与老师们进行深层次研讨，对该校进行的课堂教学改革给予了充分肯定，大家畅谈学历案教学教研的心得、感想与困惑，分享他人的收获、体会与经验，实现教研经验的共享。

广州市第八十九中学阮祁老师执教中 

跟岗学员对授课教师进行反馈

本次培训继承了了“集中指导+跟岗实践+成果凝练”相结合的研修模式，在前一环节的集中学习指导的基础上，以学习借鉴优秀学校办学理念、办学模式、办学经验和提升办学治校能力为重点，进一步进行理论与实践紧密结合，以观摩、体验为基本学习路径，提升培养对象在课堂教学、教师成长、学校德育、学校文化和应急事务等方面的实践能力，为进一步当好校长积累经验、提升领导力，也为最后一个环节集中研修打好实践学习基础。

广州市第三中学跟岗学员合影留念               广州市天河外国语学校跟岗学员合影留念

广州市第八十九中学跟岗学员合影留念              广州市第五中学跟岗学员合影留念  广东仲元中学跟岗学员合影留念                    广州市玉岩中学跟岗学员合影留念