“云端共研讨，送教到身边”。5月16日至5月20日，全省102位省级名师、名校长及名班主任培养对象，与汕尾陆丰市、海丰县2万余名中小学、幼儿园教师实现了“云端相见”。此次广东省中小学“百千万人才培养工程”省级培养学员走进乡村教育活动暨“云送教”活动，由广东省教育厅主办，华南师范大学省级中小学教师发展中心及汕尾市教育局共同承办，分别在汕尾陆丰市、海丰县两地共同开展。

此次参与“云送教”活动的专家团队，教育教学水平突出、个人综合素质较高，既有来自中小学一线的特级教师、正高级教师、省级名教师、名校长、名班主任培养对象，也有高校的知名教授、学者等。大家共同为汕尾陆丰市、海丰县共计52所学校的师生们提供了118场精彩纷呈的教研教学活动。

本次“云送教”活动主题聚焦新课程改革理念与有效实践策略，覆盖中小幼、特教等学段，学科包括语文、数学、英语、道德与法治、历史、音乐等，共开展37节示范课，81次专题讲座，活动成效获得当地师生的一致好评。

现在，让我们一起来回顾此次“云送教”活动的精彩瞬间吧！

多方合力  精心准备

5月16日下午，“云送教”启动仪式拉开了活动的序幕。启动仪式主会场设在华南师范大学，分会场设在汕尾市教师发展中心、陆丰市教师发展中心及海丰市教育局，送教学员通过腾讯会议线上参与。

“主动对接、找准需求、精心策划”。华南师范大学教师教育学部副部长、省级中小学教师发展中心副主任黄道鸣在会上表示，为了做好此次送教活动，华南师范大学组织专家先后前往汕尾陆丰、海丰两地了解需求，精准设计送教内容及方式，为活动的顺利实施奠定了基础。黄部长希望，省百千万培养学员珍惜机会，提高认识，充分发挥自身的示范引领作用，助力汕尾市教师队伍教育教学能力以及教育管理水平的提升，与当地教师携手结对，探索建立城乡教育联动共建的新机制。

汕尾市教师发展中心副主任叶海斌表达了对华南师大及送教学员的欢迎和感谢。他认为，“云送教”活动形式灵活、辐射范围广、生成性资源丰富，为汕尾留下了一批优质的课程资源，效果显著。陆丰市教师发展中心主任邓郁、海丰县教育局副局长周伟津也对活动的举办表达了期待。

送教学员代表梅州市梅州中学校长罗庆松分享到，自己为了做好此次“云送教”活动，精心备课、反复打磨、充分准备，提前专门录制示范课及讲座等课程资源，力求为汕尾教师奉上最精彩的课程“大餐”。

华南师范大学教师教育学部省百千万项目负责人左璜对本次“云送教”活动方案作了深入解读，让送教学员了解活动目标与安排，强调要把地方特色文化融入到课程设计中，云端授课过程中注重即时互动与资源录制，活动结束后及时整理反思、提炼成果，从云资源沉淀、新闻媒体宣传、学术成果提炼和对接帮扶关系建立等四个方面产出活动成果。

精彩纷呈  彰显名师本色

朴昌东校长讲授内容新颖，能帮助我们更好的了解孩子的行为举动背后的故事，有利于创建良好的家校沟通，让老师家长明白孩子所思所为，也利于老师更好的给孩子提供的帮助。

通过罗庆松校长的讲座，能够有效的促进教师在教学课堂上的课题导入引用，能够提高和改善课堂教学效果，引起激发学生的主动参与积极性，从而提高学生的学习思考写作积极性！是一堂非常具有时效性的教学课堂指导观摩课！让我受益匪浅！

足球从娃娃抓起！今天聆听了温逸洪校长的专题讲座，我受益匪浅。如何体验足球、快乐成长？是我校研究的大课题。足球+学科的教学课程设计理念:小足球，细研究；小课题，大文化；小切点，大素质；小活动，大作用；小项目，大发展的实践观点，充分体现了学科的融合性。

效果调查问卷结果词云图

每堂送教课程结束后，当地教师都可以通过在线上与送教学员就教学教研问题、教学办学困扰、当下教育热点等进行深入的交流研讨，也可通过填写满意度问卷调查，及时反馈本次送教课程的授课情况。通过对“云送教”活动回收的近万份满意度调查问卷进行分析后发现，参与调查的1103名汕尾教师提及的最高频率关键词为“受益匪浅”，可见百千万送教活动深受乡村一线教师的欢迎。老师们普遍认为，这样的活动既开阔了视野，提高了教育教学水平，更激发了自己的教育教学热情，也和省百千万培养学员结下了深厚友情。

送教学员通过示范课、专题讲座、“双师课堂”等多种形式送教

参加送教活动的汕尾市的老师们学习热情高涨

本次走进乡村教育活动旨在贯彻落实《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》《广东省“新强师工程”实施办法》《广东省全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展实施办法》等文件精神，充分发挥“百千万人才培养工程”省级培养学员的示范引领和辐射带动作用，对提高粤东西北地区中小学校长的教育管理能力、教师的教育教学能力，加快推动粤东西北地区基础教育高质量发展有重要意义。本次“云送教”活动，形式灵活、覆盖面广、内容丰富，深受一线乡村教师欢迎，拉近了省百名师与乡村教师之间的距离，形成结对帮扶的互助关系，有效促进全省优质教育资源均衡，为助力粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展探索新的路径。