王红，教授（博士研究生导师）、华南师范大学教师教育学部部长、粤港澳大湾区教师教育学院院长、教育部委托《中小学德育》杂志总编、教育部师德师风建设基地常务副主任、教育部“国培计划”—海外培训项目执行办公室副主任、广东省中小学教师培训中心常务副主任、华南师范大学省级中小学教师发展中心执行主任、广东省“百千万人才培养工程”项目执行办公室主任、广东省全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育帮扶项目办公室执行主任、广东省社会科学研究基地“粤港澳大湾区教师教育与教师发展测评研究中心”常务副主任、广东省普通高校人文社科重点研究基地华南师范大学基础教育与教师教育研究中心负责人、华南师范大学教师教育质量监测中心执行主任、华南师范大学劳动教育研究中心负责人。

主管工作：主持学部行政全面工作，主管湾院建设与发展、学科建设及研究生人才培养、科研、学部战略发展规划与实施、人事、财务、国际化发展，分管教师教育、教师教育质量监测与评估、期刊出版、各类科研平台、各类国家及省级重点任务、省部等各级政府有关部门的联系、与中小学、校友等各类社会关系维护等。

联系部门：教师发展评估院、教师发展学院（学校领导与发展科学系、国际与比较教育研究所）、学部办公室、研究生工作办公室、教育硕士中心、《中小学德育》 杂志社、“国培计划”海外培训项目执行办公室。

主要研究领域：教师教育、教育经济与财政、基础教育、劳动教育、比较教育。

主要成果：著作主编《核心基础与思维课堂》《名校长办学思想研究》、参著《教育财政学研究》《流动儿童子女义务教育及财政问题研究》等十余部，发表学术论文百余篇，其中70余篇发表在《教育研究》《比较教育研究》《课程·教材·教法》《人民教育》《光明日报》《中国教育报》等权威或核心期刊上；全国首创教师发展与管理二级学科硕士学位点学科带头人；主持国家级、省级高端教师、校长培训项目近百项；受教育部委托承担《劳动的育人功能与价值及其在教育方针表述中的历史演变研究》课题研究，其研究报告获教育部采纳；主持承担教育部教育质量评估中心委托课题“教师教育质量监测项目”，全国师范类专业一级监测报告连续三年获时任教育部副部长签批；2022年获第十二届钱学森城市学（教育）金奖提名奖；2021年获广东省第九届哲学社会科学优秀成果三等奖；2020年带领团队获“国培计划”十周年优秀典型案例；2019年带领团队获广东省教育教学成果奖基础教育类特等奖；2017年带领团队撰写案例获中国教育学会教师培训者联盟“最佳实践案例”一等奖；2016年获贵州省第二届教育科学研究优秀成果奖三等奖；2015年被评为广东省“三八红旗手”；2012、2013年连续被湖南省评为优秀国培专家。

承担科研项目：承担国家社科基金教育学重大招标项目《新时代高质量教师教育体系建设及师资供需配给研究》、“十三五”振兴我国教师教育的重大目标及政策建议研究、教师教育质量监测平台建设项目、新一轮科技革命背景下教师素养与培养体系研究、新时代基础教育教学范式改革：从“输入为本”到“输出为本”研究、劳动的育人功能与价值及其在教育方针表述中的历史演变研究等60余项纵向及横向科研项目，其中国家社科项目1项、世界银行项目1项、教育部委托项目近10项，广东省等省级项目近10项；特大横向课题3项，重大横向课题2项，重点横向课题10余项。

社会兼职：教育部督导专家、广东省督学，教育部全国师范类专业认证家委员会学术专委会成员，教育部基础教育教学指导专业委员会劳动教育指导专委会委员，教育部中小学校长培训专家委员会常务理事专家，教育部教师培训课程标准综合指导组专家，教育部园长培训中心教学指导委员会委员，教育部教师队伍建设示范性综合改革项目指导专家，教育部“国培计划”专家库首批专家，中国教育学会教育经济学分会常务副理事，中国教育学会劳动教育分会第一届理事会理事，全国教师教育学院联盟副理事长，中国教育学会教师培训者协作体副理事长，世界银行教师培训项目地方咨询专家，民盟广东省委教育委员会副主任，广东省中小学校长联合会常务副会长,广东省研学旅行协会常务副会长。