12月16日，由华南师范大学研究生院和教师教育学部共同主办，中国知网·知网研学协办，以“立德树人、规范过程、改革创新、提高质量——新时代教育硕士培养的初心和导师的使命”为主题的“师范类院校教育硕士导师能力提升论坛暨教育硕士导师培训”在我校石牌校区国际会议厅成功举办。论坛采用线上和线下相结合的方式，围绕明确教育硕士导师岗位职责、规范教育硕士培养过程、创新教育硕士培养模式、提升教育硕士培养质量四个目标，邀请校内外专家分别做主题报告。

华南师范大学副校长杨中民在致辞中介绍，学校历来高度重视教育硕士专业学位点建设和教育硕士培养工作，致力为基础教育培养各学段、学科和层次的优秀师资力量。以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”16字方针为主线，深化研究生培养模式改革，完善研究生教育质量保障体系，不断提升研究生培养质量。

华师教育硕士学制由两年改为三年

为提高教育硕士培养质量，华南师范大学教育硕士学制从2022级开始由两年改为三年。此前教育硕士教指委相关文件要求，教育硕士的实践教学时间不少于一学年，同时对实践教学的一训三习（校内实训、校外见习、校外实习、校外研习）具体内容与要求均进行了明确的规定。华南师范大学研究生院副院长安宁说，延长一年学制主要用于教育硕士的实践教学。学生将在粤东西北地区实践一个学期，在珠三角或其它地区实践一个学期。通过学制改革，将有利于缓解粤东西北区地区基础教育师资的短缺，有效助力粤东西北地区基础教育发展。

打造优秀教师队伍

广东省学位办主任吴宝榆表示，我们必须准确把握新时代学位与研究生教育工作的特点和方向，进一步深化改革，攻坚克难，奋力推进我省学位与研究生教育行稳致远。他提出政治素质过硬、师德师风高尚、业务素质精湛是研究生导师必须满足的三大基本素质要求。

张斌贤教授代表全国教育专业学位研究生教育指导委员会向本次论坛的举办表示热烈祝贺。紧接着，张斌贤教授从质量巡查的准备工作、总体情况、取得的主要成绩、存在的主要问题以及未来的工作设想作了论坛主题报告。

华师化学学院钱扬义教授指出，培养人、培养教师时要看到，实验能力是师范生最重要的教学能力。化学实验未来的发展方向是数字化实验，做数字化实验能让学生站在时代的前端。

长江学者特聘教授、华南师范大学马克思主义学院院长陈金龙教授分享了教师职业的特殊性、教育硕士导师落实立德树人根本任务的底线思维、教育硕士导师落实立德树人根本任务需要提升境界三个方面的重要内容。他指出，教育硕士导师落实立德树人根本任务需要提升境界：一是要认识自己；二是要潜心主业：教师的角色关键在“教”，教学关系人才培养质量；三是要提升自我；四是要进行制度建设。

国务院学位委员会学科评议组原召集人、首届“全国黄大年式教师团队”带头人、华南师范大学前副校长、文科资深教授莫雷指出，坚持“三无一有”：“无周末，无节假日，无寒暑假，才会有所作为。”“教师的一生，主要阵地就是课堂。站在讲台上滔滔不绝，面对学生一双双充满渴求的眼神，既是一种重任，又是一种享受。

华南师范大学博士生导师、广东实验中学全汉炎校长提出了四点：一是立德树人，打造“美德共同体”；二是聚焦课堂，持续提升教师教学水平；三是学校引领，教师自主；四是校本培训，学做结合。

深圳龙华区教育局王玉玺局长提出打造教师队伍建设龙华新范式。一是“人才+机制”待遇引才，二是“人才+高校”合作聚才，三是“人才+平台”发展育才，四是“人才+项目”事业展才，取得了良好的效果和社会反响。

华师教师教育学部常务副部长王红教授分析了华师教育硕士实践教学特色，指出教育硕士培养面临的问题和挑战，并提出教育硕士培养的探索与行动。结合教育硕士发展历程、教育硕士“四二三”、教育硕士培养面临的挑战、教育硕士培养的改革举措、教育硕士实践教学保障等五个维度，阐述了华南师范大学教育硕士培养工作的改革与展望。

华南师范大学外国语言文化学院副院长黄丽燕教授提出了培养“443”共同体体系，即“本硕教学合作组、科教研项目组、读书会、线上课程群”的校内4个方面的常规做法；“职前职后同课异构组、常规教学见习组、2+2教学实习组、研习+教育扶贫组”的校外4个方面的创新思路；“研讨会、国际课程群、国际‘云教研共同体’”的3个国际方面的战略举措。

华师数学科学学院赵萍副教授提出“一生一优课”的数学教育硕士培养模式的构建，她找到传统教育硕士培养的“问题症结”，探索出解决问题的“两个方法”——模式重构、模式优化，并提出了“一生一优课”的三大创新即体系创新、路径创新、机制创新。

中国知网专家高玲玲以《提质增效，知网研学助力深度研究性学习》为主题，分享了知网研学平台助力信息素养能力提升、科研团队创新能力的养成以及科研团队的建设三方面的内容。

论坛共有来自英国、日本、香港、澳门、台湾等国家和地区，以及北京、广东等27个省直辖市的近2.5万人通过线上线下参与了本次论坛。

本次论坛的召开对于全面贯彻党的教育方针，进一步落实全国研究生教育会议精神，推进师范类高校研究生教育改革创新，加强研究生导师队伍建设，全面落实研究生导师立德树人职责，规范研究生导师指导行为，加快建成一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的具有模范带头作用的一流教育硕士导师队伍，进一步帮助教育硕士导师熟悉教育硕士工作，服务学校教育事业和教育硕士培养，切实保障教育硕士培养质量具有重要意义。

本次论坛被南方日报、南方都市报、羊城晚报和中国教育报等多家媒体进行公开报道。