11月14日至21日，由广东省教育厅主办，华南师范大学省级中小学教师发展中心承办的2021年广东省省市级教师发展中心负责人高端研修项目顺利实施。

本次研修项目由华南师范大学教师教育学部副部长罗一帆教授、省级中小学教师发展中心副主任黄道鸣带队，来自全省36位省级、市级、区级教师发展中心负责人参与本次培训，共同度过了8天充实高效的研修学习。项目实施中，开设名家讲座，了解教师教育最新政策与理念，以学员角色定位和胜任力要求为目标，启发学员创新发展思维；创新培训模式，以提升学员中心发展战略思维能力为目标，拓展教师发展中心负责人培训视野。此次培训为学员呈现一场精彩的精神盛宴，具体体现三个特点：

定位高端，为省市级教师发展中心发展提供人才保障

省市级教师发展中心负责人研修项目是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，落实广东省相关文件精神，是我校主动响应省政府对教师队伍建设提升而迈出的先行一步。本次高端研修项目的启动对探索省级、市级教师发展中心的新体系、新资源、新机制，提高省市级教师负责人的战略思维能力、合作能力、组织能力，打造广东“师范大学—地方政府—中小学校”协同合作，共同推动广东教师发展中心特色建设，对教师发展中心促进我省教师教育改革，助力基础教育高质量发展具有重要价值。

高研班学员合影

名家云集，探索教师培训新理念新措施新机制

广东省省市级教师发展中心负责人高端研修项目组建高水准的专家团队，邀请了省内外知名专家前来授课，如黄华明教授、宋冬生教授、王红教授、黄佑生教授、德尔根曼教授等；同时跨越广州、东莞、深圳三所教育名城参访学习，如广州市黄埔区教师发展中心、东莞市教师发展中心、深圳市教育科学研究院、深圳市龙岗区教师发展中心、中国散裂电子源等。通过名家的讲座和知名参访机构的学习，通过学习全国教育先进地区教师培训的新理念、新方法、新措施、新机制，借鉴各地教师发展中心的合作机制，拓展了省级教师发展中心负责人培训视野，积累培训经验，从而为学员的未来发展指明方向，为广东省教师培训提质增效，服务教师队伍高质量发展。

 华南师范大学教师教育学部常务副部长王红教授

“教师培训的专业定位与专业精神”

国培专家宋冬生教授

“教师培训的新站位、新目标与新路径”

湖南省中小学教师发展中心黄佑生主任

“做专业培训、兴基础教育”

实地走访黄埔区教师发展中心

深入参访东莞市教师发展中心

实地参访中国散裂中子源，体验产学研融合

在深圳教育科学研究院座谈交流

创新模式，打造多形式多手段教学夯实能力素质

为了更好地提高省市级中小学教师发展中心负责人的能力素质，本次项目采用灵活多样的培训形式，包括团队建设、专题讲座、实践考察、世界咖啡、铿锵三人行等等，聚焦学员关心的热点问题和难点观点，展开思想碰撞，从理论与实践双向驱动提升负责人胜任力。另外，项目还特地为课程打造“五环教学法”教学模式（抛砖引玉、专家讲座、延伸思考、输出建构、小组比较），五个环节环环相扣，在能力培养上又各有侧重。为了确保每个学员各项能力过关，项目采取任务驱动，要求每个组轮流制作美篇，每个人都进行定期展示、实时汇报和反思每天学习收获。11月20日每个小组进行精彩的汇报总结，六个小组通过具体案例、视频分享、精彩讲解，图文并茂地总结学习收获。培训期间，项目组还为学员举办惊喜又热烈的“生日会”。通过丰富多彩的教学形式，促进学习共同体的形成，实现输入向输出建构，提高学员能力素质。

“铿锵三人行”互动论坛，引发学员热烈讨论

贴心又热烈的“培训生日会”

专家授课前的学员“抛砖引玉”

“世界咖啡”精彩分享

学员用心汇报总结

2021年广东省省市级教师发展中心负责人高端研修项目虽然落下帷幕，但我们相信这批最优秀的省市级教师发展中心负责人一定会不忘初心，砥砺前行，为新时代高质量教师队伍建设，为基础教育高质量发展而不懈努力！