协同创建,紧密合作,全面完成中山实验区建设 ——2020年中山实验区现场推进暨教师发展学校授牌会纪要
2020-06-26 19:23:42

为推进华南师范大学与中山市教育和体育局协同创建国家教师教育创新实验区(以下简称“中山实验区”)2020年4项培训业务和6项科研项目的开展,2020年6月23日,华南师范大学项目组成员、教师教育指导专家一行前往中山市教育和体育局,在教体局2楼2号会议室召开“中山实验区现场推进暨教师发展学校授牌会”。本次会议标志着2020年中山实验区项目正式拉开实施的帷幕。出席本次会议的有华南师范大学项目负责人、教师发展学校指导专家、中山市教育与体育局相关科室对接人、中山市教师发展学校相关负责人。

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 会议现场

华南师范大学教师教育学部常务副部长、中山实验区项目总负责人王红教授对项目背景、项目进展、项目要求进行了解读,肯定了2018年与2019年项目已取得的进展,对存在的不足进行批评与自我批评,并就接下来的工作开展提出了期望————在保质保量的基础上提质提速地完成实验区建设。

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华南师范大学教师教育学部常务副部长王红讲话

 中山市教体局教育工委副书记廖诚对中山市的教师队伍、教师教育实际情况做出说明并指出中山市教师发展中心建设的时间紧,任务重,希望中山教体局与华南师范大学能够密切合作与交流,全面完成实验区的建设。为推动项目顺利开展,廖书记对中山市教体局各科室、各区教师发展学校也提出建议:各科室之间要相互配合,各教师发展学校要共同发展、壮大自我、造福他人。

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中山市教体局教育工委副书记廖诚讲话

  华南师范大学教师教育学部中山实验区项目牵头人童汝根副教授对工作方案以及验收指标进行解读,总结了中山市实验区工作进展21项大事记,对各子计划的行动验收指标作出说明,并强调培训业务与科研项目的实施需要培训负责人与科室对接人尽快衔接、教师发展学校的落实需要专家与学校负责人密切沟通。

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华南师范大学教师教育学部中山实验区项目牵头人

童汝根副教授对工作方案以及验收指标进行解读

2019年,经过学校申报、部门推荐、专家审核级中山市教育和体育局同意,确定中山纪念中学、中山市第一中学、中山市中等专业学校、火炬开发区第一中学、东区朗晴小学、中山市实验区小学和小榄镇明德中心幼儿园等7所公办中小学(幼儿园)作为首批华南师范大学与中山市教育体育局协同创建国家教师教育创新实验区教师发展学校。会上,中山实验区总负责人王红、中山市教体局廖诚副书记为7所教师发展学校进行授牌。随后,子项目负责人与中山市教体局相关科室负责人、教师发展学校指导专家、教师发展学校负责人进行现场对接,多方交流,充分表达各自需求,就实验区工作推进及教师发展学校的可持续发展提出建议与指导。

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 23日下午,教师发展学校指导专家、个子项目负责人深入6所教师发展学校,对教师发展学校的建设进行项目调研与现场指导。教师发展学校负责人对学校的概况、特色与建设构想做出阐述与说明,教师发展学校指导专家对学校的建设方案与落实路径提出可操作性的意见及建议。

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罗一帆、钱扬义、王健等专家到中山一中调研指导

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谢光灵专家到中山朗晴小学调研指导

华南师范大学与中山市教育和体育局协同创建教师教育创新实验区现场推进暨教师发展学校授牌会议的顺利开展,既是对实验区项目的一次总结与思考,又为接下来工作的保质保量的完成注入了发展动力。事非经过不知难,在“十三五规划”的收关之年与“十四五规划”的开局之际,通过华南师范大学与中山市教体局的两只队伍密切配合,实验区项目的建设宏图定能全面开花,多点收获!


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