华南师范大学教师教育学部开设的教育管理专业教育硕士（专业代码045101）将于2020年开始招生，主要研究方向为教师发展与管理，这是一个以培养从事教师培训实践和研究、教师发展评价等教师发展与管理领域专门人才为目标的学科与学位点。本学位点打破了长期以来教师发展（教师培训）领域没有学科点、难以登上学术界大雅之堂的窘境，填补了教师教育在职后教师专业发展领域学科学位点的空白，为教师培训专业化、学术化发展奠定了里程碑，开创了教师培训学术发展和学科建设的历史。本专业有非全日制（3年，寒暑假上课）和全日制（2年，全脱产）两种学制，2020年拟招收非全日制40人和全日制22人（最终招生人数以教育部最终下达招生人数为准，此处仅做参考，可能会有调整）。
华南师范大学教师教育学部是本专业的培养单位。华南师范大学教师教育学部是全国首家教师教育学部，这不仅仅是华南师范大学在教师教育体制机制上的改革创新，更是华南师范大学在教师教育职前职后一体化学科发展与建设上的开拓创新，被顾明远先生称赞为“是我国教师教育体系建立的创举”。教师教育学部的功能定位为统筹全校教师教育资源，统领全校教师教育工作，促进教师教育职前职后一体化发展；学部是教学-科研-管理型单位，兼具教师教育人才培养和统筹管理双重职能。学部下设新师范学院、教师发展学院（原基础教育培训与研究院、教师发展评估院、省级中小学教师发展中心整体并入）、教师教育实训中心等三个二级建制单位。学部在教师职后发展与管理领域拥有一支高水平的教学科研团队，教师博士学历拥有率达100%，博士生导师2名，专职硕士生导师8名，兼职硕士生导师3名，每位导师在教育管理、教师教育和教师发展与管理等领域均拥有深厚的学术造诣和丰富的实践经验。学部所承担的教师、校长培训项目层次高、品质优，学部不仅仅是广东省教师培训和校长培训的重要阵地，更是教育部“国培计划”骨干教师项目以及领航名师名校长项目培训基地。
华南师范大学始建于1933年，前身是广东省立勷勤大学师范学院。1996年学校进入国家“211 工程”重点建设大学行列，2015年成为广东省人民政府和教育部共建高校，同年进入广东省高水平大学整体建设高校行列，2017年进入国家“世界一流学科”建设行列。华南师范大学雄厚的师资力量和教学科研实力，为开展研究生教育提供了良好的条件。华南师范大学在新时代以建成“教师教育优势突出的创新型高水平大学”为目标，突出，“学科水平上台阶、教师教育出特色”两大战略，致力于在重点建设高水平一流学科的同时通过高品质、有特色的教师教育为基础教育培养专门人才。
一、培养目标
培养高素质的基础教育学校和中等职业技术学校管理人员，重点培养对教师发展与管理领域有专业特长和专业能力的高素质专业化创新型人才：
1．热爱祖国，拥护中国共产党领导。热爱教育事业，教书育人，为人师表，积极进取，勇于创新。
2．掌握现代教育理论和管理理论,透彻了解教师发展与成长的规律，重点掌握教师发展与管理的相关理论，具有良好的知识结构和扎实的专业基础，了解教师发展与管理学科前沿和发展趋势。
3．具有较强的实践能力，胜任并能创造性地开展教师发展与管理方面的工作，在培育服务于学校教育教学和管理工作的优质教师队伍方面具有较强的能力。
4．具有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力，并善于运用所学的理论和实践知识解决教师发展与管理实践中的各种问题，善于为教师的终身学习与发展提供有效的支持。
5．能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
二、招考对象
本方向拟招全日制22名。不招推免生，不招同等学力。要求具有3年及以上工作经验；具有基础教育学校工作经历。
本方向拟招非全日制40名。不招同等学力，不招应届毕业生，只招定向就业考生，只招3年工作经验以上的在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局（厅）或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
三、课程设置
课程分为学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学。总学分不少于36学分。
（一）学位基础课 （12学分）
1.外语（2学分）
2.政治理论（含教师职业道德教育）（2学分）
3.教育原理（2学分）
4.课程与教学论（2学分）
5.教育研究方法（2学分）
6.心理发展与教育（2学分）
（二）专业必修课（10学分）和专业选修课（6学分）
围绕教师专业能力研究、教师专业能力提升的路径与方法、教师培训课程设计与实施、教师培训项目管理与评估等开设特色突出的专业必修和专业选修课。专业选修分为三大类课程，包括专业理论知识类课程、专业技能类课程、以及管理类课程，每类选修课至少选修2学分。
（三）实践教学（8学分）
实践教学以教育实践研究为主要形式，包括校内实训和校外实践。教育实践紧紧围绕教师专业发展的实践活动开展案例研究、观察反思以及培训教学实践等问题开展。
四、考试科目及流程
初试考试科目：①101思想政治理论，②204英语二，③333教育综合，④838教育人力资源管理；复试科目：教育管理研究，根据学校规定，不公布参考书目。
考试流程请详见《华南师范大学硕士研究生招生简章》(http://yz.scnu.edu.cn/)
五、培养方式
全日制专业学位采取全脱产方式培养，学制2年；非全日制专业学位采用寒暑假在职培养方式，学制为3年。
六、学位授予
（一）学位论文选题应与专业领域和方向相一致，来源于基础教育学校和中等职业技术教育学校教师发展与管理领域中的实际问题。
（二）学位论文应符合研究规范并凸显应用价值，论文的形式可以多样化，如专题研究论文、调查研究报告、案例分析报告等。论文正文部分字数不少于2万字。
（三）论文评阅人和答辩委员会成员中，应至少有一名具有高级教师职称的基础教育学校或中等职业技术学校教师或教学研究人员。
（四）修满规定学分，并通过论文答辩者，经学位授予单位学位委员会审核，授予教育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
七、联系方法
（1）华南师范大学教师教育学部研究生管理办公室
电话：020-85211707（陈老师、童老师）
邮箱：jsfzygl2015@163.com
考生咨询QQ群：298167361
网址：http://cte.scnu.edu.cn
地址：广州石牌华南师范大学田家炳教育书院B104办公室
（2）华南师范大学招生考试处
电话：020－85213863
注：本简介为本学部2019年8月发布，若存在与学校招生简章正式发布有出入地方以学校为准。
